3v-werkwoorden-held-oefeningen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Lernziele für die Testwoche:

- je kan de zwakke werkwoorden in 3 tijden vervoegen: tegenwoordige tijd, verleden tijd en de voltooide tijd (bijv.: ich wohne, ich wohnte, ich habe gewohnt)

- je kan de modale hulpwerkwoorden in 3 tijden vervoegen: tegenwoordige tijd, verleden tijd en voltooide tijd (bijv.: ich kann, ich konnte, ich habe gekonnt)

- je kan het bijvoeglijk naamwoord na een woord uit de der-groep gebruiken (bijv. Dieses liebe Kind ist meine Schwester.)

- je kan het bijvoeglijk naamwoord na een woord uit de ein-groep gebruiken (bijv.: Ist das euer liebes Kind?)

- je kan woorden uit de der-Gruppe en ein-Gruppe met het bijvoeglijk naamwoord en voorzetsels gebruiken (bijv.: Ihr spielt mit eurem lieben Kind)

- je kan het persoonlijk voornaamwoord in de verschillende naamvallen gebruiken (bijv.: Ich gehe mit euch ins Kino.)

Dit moet je leren voor de toetsweek:

- Werkwoorden in 3 tijden =TrabiTour blz. 158 t/m 161 (bolletje 1 t/m 7)

- Alle Naamvallen leren = TrabiTour blz. 166 t/m 173 (bolletje 14 t/m23).

Hausaufgabe war:

- Lerne/Wiederhole die Adjektive (Buch, Seite 172/173, bolletje 21+22)

- Lerne/ Wiederhole die schwachen Verben + haben/sein/werden (Seite 158-160, bolletje 1 t/m 6)

Bijzonderheden........

Als de stam eindigt op -d of -t     

Dan beginnen alle uitgangen automatisch met een 'e'

voltooid deelwoord

ich habe gemacht

ge - stam - t

ich habe geredet

ge - stam - et

Lernziele heute:

- Ik kan de de zwakke werkwoorden + haben, sein, werden + Modalverben in alle tijden gebruiken

- Ik word de werkwoorden-held 

Hoe doen we dat?

--> Oefeningen maken (je mag het overzicht gebruiken)

--> let op: in alle 3 tijden invullen (bijv.: ich mache - machte- habe gemacht): Na elke kleur laat je je werk nakijken door Nora 

--> Klaar? Geef jouw blaad naar Nora

--> De eerste die alles goed heeft, krijgt Kinderschokolade.

Hausaufgabe:

- Lerne/Wiederhole die Adjektive (Buch, Seite 172/173, bolletje 21+22)

- Lerne/ Wiederhole die schwachen Verben + haben/sein/werden (Seite 158-160, bolletje 1 t/m 6)