Pop Art Candy Art

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Pop Art Candy Art

Wat gaan we leren?

Je kunt herkennen wat de kunstroming Pop Art is en de kenmerken van Pop Art toepassen in je eigen werk. Daarnaast leer je het beeldaspect compositie kennen. Aan het einde van deze opdracht kun je bepaalde compositie tekenen en  herkennen.

Pop Art is een kunststroming die ontstond in de jaren 50 in zowel de Verenigde Staten als in Engeland. Pop Art is een afkorting van Popular Art (=Volkskunst). De kunstroming wilde dat kunst een afspiegeling zou zijn van dingen uit het dagelijkste moderne leven. Kunstenaars die tot de stroming Pop Art behoorden werken geïnspireerd door de consumptiemaatschappij en de populaire strips. 

Bekijk het filmpje over Pop Art op de volgende pagina.

Pop Art

Wat weet je na het zien van deze film over Pop Art

Opdracht 1 huiswerk (is al opgegeven)

We gaan aan de slag met eten dat jij heel lekker of heel vies vindt. 

Neem van thuis een verpakking of plaatje mee van dit eten.

Compositie

Voordat we verder gaan leren we eerst wat een compositie is

Wat is compositie?

Compositie is de manier waarop de onderdelen van een kunstwerk geordend worden. 

Iedere compositie heeft een ander effect op het kunstwerk.

Johannes Vermeer, Meisje met de 

parel ± 1665-1667, olieverf op doek

Symmetrische compositie

Een symmetrische compositie wordt gekenmerkt doordat het werk is te verdelen in 2 helften die min of meer elkaars spiegelbeeld zijn. Dat kan heel precies, maar dat hoeft niet. De spiegeling kan horizontaal, verticaal of diagonaal zijn. 

Symmetrie heeft een statisch (rustig, stilstaand) effect.

Centrale compositie

Als je aandacht naar het midden van het beeldvlak wordt getrokken, spreken we van een centrale compositie. 

Een centrale compositie heeft een statisch effect.

Geometrische compositie

In de compositie zijn geometrische vormen te herkennen, zoals een rechthoek, cirkel of driehoek. 

Een geometrische compositie heeft een statisch effect.

Driehoeks compositie

In de compositie is de vorm van een driehoek te herkennen. De belangrijkste onderdelen in de voorstelling zijn binnen deze driehoek geplaatst. Een driehoekscompositie kan een statisch of dynamisch effect hebben, afhankelijk van de voorstelling.

Statisch

Over-all compositie

Alle onderdelen van de compositie zijn hetzelfde, doen patroonachtig aan en staan verspreid over het beeldvlak. 

Ze lijken buiten het schilderij tot in het oneindige door te kunnen gaan.

Het kan een statisch of dynamisch effect hebben, afhankelijk van de voorstelling.

Afsnijding 

Een gedeelte van de afbeelding staat niet op het beeldvlak, het wordt door het de rand afgesneden.

Hierdoor ontsaat het effect van ruimte/diepte.

Overlapping compositie

De onderdelen van een compositie staan achter andere onderdelen, waardoor je die andere onderdelen maar gedeeltelijk ziet. 

Daardoor lijkt het of de vormen achter elkaar in de ruimte staan. Hierdoor ontsaat het effect van ruimte/diepte.

Welke composities 

hebben deze schilderijen?

Opdracht 2 Composities maken

We gaan uiteindelijk een Pop Art werkstuk maken met een gedeelte van het eten dat jij lekker of vies vindt. Daarbij komt een tekstballon met het geluid dat jij graag wilt maken bij dit eten. 

Hoe maken we de compositie?

- We starten met het maken van een kader van 4 bij 6.

- Dit snij/knip je uit een A5 vel

-Met dit kader ga je over je afbeelding van jouw eten heen en bekijkt wat je een mooie compositie vindt, zie film op volgende pagina

- Maak 4 composities met een andere verdeling

- Je schuift het kader over jouw eten en kiest op die manier 4 composities uit 

- Schets deze 4 composities op een A4 in kaders van 18 bij 13

Opdracht 3

- Plaats in jouw schetsen een tekstballon met de kreet die jij er graag bij wilt hebben. 

Opdracht 4: Kies een schets uit

-Teken deze na op a4 en werk hem uit in kleur met plakkaatverf en marker

- Is er op de achtergrond ruimte over? Gebruik dan stralen en kleuren om het op te vullen

Tijdsplanning

- Les 1 uitleg en opdracht 

- Les 2 Uitleg compositie en maken opdracht 2, 4 composities

- Les 3 Uitloop opdracht 2

- Les 4  Opdracht 3 Compositie kiezen en teksballonnen in maken. Film tekstballonnen maken

- Les 5 Opdracht 4, gekozen schets uitwerken met verf, marker, of oliepastels, dat beslist de docent.

Hoe telt het mee?

• In je map zitten de 4 compositieschetsen.
• In je map zit een oefening met plakkaatverf/oliepastels (samen) 1 keer.
• Je uiteindelijke werkstuk  3 keer.