Thema D Helden §6 interview uitwerken

• Aan het einde van deze les weet ik hoe ik een interview moet uitwerken
  tot een artikel (inleiding, middenstuk, slot).
  
• Aan het einde van de les heb ik tien (of meer) vragen voorbereid en een
  inleiding geschreven.

Lesdoelen

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

IN DEZE LES:

Thema D - Helden

1. Herhalingsvragen.

2. Wie ga je interviewen en waarover?

3. Vragen opstellen.

4. Voorbeelden bekijken.

5. De inleiding schrijven.

6. Afsluiten.

In een thema komen meerdere onderdelen van Nederlands samen. We ronden een thema niet af met een toets, maar met een product (paragraaf 8).

Er volgen nu wat herhalingsvragen

Wanneer vraag je door tijdens het interviewen?

Noem een voorbeeld van een vraag inclusief vervolgvraag.

§6 Interview uitwerken

Bladzijde 189-190.

Wie zou je kunnen interviewen?

Het onderwerp van thema D is helden. Het zou leuk zijn als de persoon, die jij interviewt, een soort held voor jou is.

Je kunt denken aan:

• Een familielid;
• Een vriend(in);
• Iemand van school;
• Iemand van jouw (sport)club;
• Een persoon die een interessant beroep heeft.
• Iemand uit jouw dorp/stad

Wie ga jij interviewen? En waarover ga je diegene interviewen?

Met welke woorden beginnen de open vragen vaak?

Voorbereiden

Opdracht	Klaar?
Je weet nu wie je gaat interviewen en waarover. Tijd om het interview voor te bereiden. Noteer de vragen die je wilt stellen. Zorg ervoor dat je genoeg open vragen noteert en dat je niet alleen naar feiten vraagt, maar ook naar meningen en gevoelens (gebruik → § 3 en 4 voor hulp). Na 10 minuten bespreken we de opdrachten.	Check of je bij iedere vraag een mogelijke 'doorvraag' hebt bedacht. Denk daarna alvast na over wat jij in je inleiding gaat vertellen.

Interview uitwerken

Als je het interview hebt opgenomen, kun je beter niet precies uittypen wat de geïnterviewde heeft gezegd. Mensen die praten, gebruiken vaak spreektaal: ze maken hun zinnen bijvoorbeeld niet af, of gebruiken vaak woordjes die niet zoveel betekenen, zoals 'ehhhh' of 'nou, kijk.'

Als je een interview uitwerkt, moet je spreektaal omzetten in schrijftaal:

• Vat lange antwoorden samen. 
• Maak korte zinnen die beginnen met een hoofdletter en eindigen met een leesteken. 
• Gebruik geen woordjes die niets betekenen, zoals 'uh' of 'zeg maar'.

De opmaak

• Gebruik een witregel tussen inleiding, middenstuk en slot én na de antwoorden in het middenstuk.
• Zorg ervoor dat de vragen er anders uitzien dan de antwoorden, bijvoorbeeld door de vraag vet of cursief te maken of hem te onderstrepen.
  
• Plaats boven vragen die bij elkaar horen eventueel een tussenkopje.
  
• Plaats eventueel een foto van de geïnterviewde bij de tekst.
  
• Noteer ten slotte een passende titel boven de tekst. Je kunt deze zelf bedenken, maar je kunt ook een geschikt citaat uit het interview gebruiken.

titel

inleiding

middenstuk

Inleiding laten lezen, komen vragen over.

Voorbereiden

Inleiding schrijven

Je weet nu wie je gaat interviewen en waarover. Je kunt van tevoren de inleiding al schrijven. Verwerk de volgende vier punten in jouw inleiding:

(T) De tekst bevat een inleiding (van tenminste drie zinnen).

(T) In de inleiding wordt verteld wie is geïnterviewd.

(T) In de inleiding wordt verteld waar het interview over gaat. 

.(T) In de inleiding wordt verteld waarom deze persoon is geïnterviewd (aanleiding).

Gebruik de inleiding van slide 17, 18, 19 als voorbeeld.

Het interview afnemen

Neem het interview af:

• Zet, als dat mag, je telefoon aan om het interview op te nemen.
  
• Gebruik beleefde taal.
  
• Zeg eerst dat je het fijn vindt dat je de ander
  mag interviewen en leg uit waarom je je gesprekspartner een held vindt.
  
• Stel je vragen. Probeer zo veel mogelijk door te vragen.
  
• Bedank voor het interview als je al je vragen
  hebt gesteld.
  
• Vraag of je een foto mag maken om bij het interview te plaatsen.

• Aan het einde van deze les weet ik hoe ik een interview moet uitwerken
  tot een artikel (inleiding, middenstuk, slot).
  
• Aan het einde van de les heb ik tien (of meer) vragen voorbereid en een
  inleiding geschreven.

Lesdoelen

Aan het werk

Wat?	Thema D §6 Interview. Opdracht 1 t/m 3 op blz. 191-192.
Hoe?	Klassikaal, schrijf mee!
Hulp	De 4 B's en het oogje.
Tijd	Timer.
Klaar?	Optie 1: Verder in je leesboek. Optie 2: Interview vragen bedenken. Optie 3: Verdiepen in het thema via de website van de mediatheek.

'Ik snap het niet'

website

fragmenten