Kritisch omgaan met de media

Vandaag
09.00 Numo.nl + aftekenen + woorden
09.45 Burgerschap
10.30 Pauze
11.00 Gym
12.30 Stage + spelletje
13.30 Stage zoeken / contact aanvragen / contract tekenen

1 / 14
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Vandaag
09.00 Numo.nl + aftekenen + woorden
09.45 Burgerschap
10.30 Pauze
11.00 Gym
12.30 Stage + spelletje
13.30 Stage zoeken / contact aanvragen / contract tekenen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat hebben jullie geleerd in periode 1?
  • Maak 2 toets vragen over burgerschap of SLB
  • Hou de vragen geheim 
  • Mail ze naar n.bassle@talland.nl 

Wat is een synthetische foto? 
A: Een foto bewerkt met fotoshop  B: Een foto gemaakt met AI
C: Dat is gewoon een foto                   D: Beeldvorming 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Burgerschap 
Pen + Papier + boek van burgerschap

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Vorige week?

Wat is verschil tussen fotoshop foto en een synthetische foto?

Wat is beeldvorming? Geef een voorbeeld?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Notities maken!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel?
Student kan verschil tussen objectief of subjectief aanwijzen
Studenten kan vertellen waarom mensen nepnieuws maken
Student kan vertellen wat persvrijheid is
Noem een verbant tussen nepnieuws en beeldvorming

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

Schrijf 1 subjectief en objectief zinnetje op over deze foto

Slide 8 - Slide

Schrijf 1 subjectief en objectief zinnetje op over deze foto

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

Douane zet drugs katten in NIET

Slide 11 - Slide

Voorbeeld van spot / 

Slide 12 - Slide

Voorbeeld van spot:
Wat zien jullie? 
7: Kritisch omgaan met media

1 Is in jouw land het maken en verspreiden van nepnieuws toegestaan?
2 Hoe sta je tegenover satire en spot of als uitspraken ironisch bedoeld zijn. 3 Kan dan alles worden gezegd of gepubliceerd?
4 Worden mensen en journalisten in jouw land gecontroleerd als ze nieuws publiceren?
5 Waarom heb je voor dit antwoord gekozen? 
6 Heb je misschien ook voorbeelden van wat wel en niet mag ten aanzien van vrijheid van meningsuiting en persvrijheid

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel?

Student kan verschil tussen objectief of subjectief aanwijzen
Studenten kan vertellen waarom mensen nepnieuws maken
Student kan vertellen wat persvrijheid is
Noem een verbant tussen nepnieuws en beeldvorming

Slide 14 - Slide

This item has no instructions