This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
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Slide 1 - Video
00:38
Complète les paroles de la petite fille. L'amour, ça réchauffe ( + 3 mots)
Slide 2 - Open question
00:54
Que fait le petit garçon pour accompagner son " Je t'aime"? Il ... la petite fille.
Slide 3 - Open question
01:02
Liefde is "braaf" zijn, c'est être ...
Slide 4 - Open question
01:15
Ce petit aime son papa parce que celui-ci l'emmène à la piscine et l'aide à ...
Slide 5 - Open question
02:11
La petite dit qu'elle aime le plus sa maman parce que celle-ci la ...
Slide 6 - Open question
03:12
Que dit ce petit Don Juan ;) L'amour, c'est d'aimer (qui?) 3 mots: ... ... ...
Slide 7 - Open question
04:33
Het jongetje knuffelt graag. Il aime ...
A
faire des bambins
B
faire des peluches
C
faire des câlins
D
faire bisounours
Slide 8 - Quiz
05:19
Que disent les enfants? (3 mots)
Slide 9 - Open question
05:32
Qu'est-ce qui n'a PAS été dit?
A
L'amour est multicolore
B
L'amour est magique
C
L'amour est fort
D
L'amour est doux
Slide 10 - Quiz
Ce qu'on peut dire en effeuillant une marguerite
Slide 11 - Slide
Quelques définitions données.
L'amour... c'est quand on est content de se revoir. L'amour... ça brille. L'amour... c'est quand on se fait des bisous. L'amour... c'est quand on est amoureux. L'amour … ça fait faire de beaux rêves.
Slide 12 - Slide
L’amour, c’est la mort du moi pour la naissance du nous
Henri-Frédéric Amiel
Slide 13 - Slide
CDP p 298 Note maintenant la bonne définition sous chaque dessin
CDP p 299
Répondez à 2 aux 3 questions posées et remettez au prof.
Slide 14 - Slide
L'amour (c') est
soigner son bobo
partager les corvées
accepter
l'autre
aveugle
Slide 15 - Drag question
Slide 16 - Slide
Note un endroit favorable pour rencontrer l'amour de sa vie
Slide 17 - Mind map
Slide 18 - Video
Le réalisateur montre
A
le problème des métros bondés
B
le manque d'intérêt pour une ortographe correcte.
C
la peur de communiquer
D
une façon originale de communiquer
Slide 19 - Quiz
00:13
Le jeune homme se trouve dans quel endroit? (le / la + nom)
Slide 20 - Open question
00:54
Imagine qui est le jeune homme (âge et principale activité dans la vie)
Slide 21 - Mind map
04:03
Le jeune homme communique de façon originale. Comment? Utilise le gérondif de "souligner" ( = 2 mots) des mots dans son livre
Slide 22 - Open question
04:05
Il a noté qu'il ne peut voir son visage mais les regards parlent... C'est positif ou négatif?
Slide 23 - Mind map
05:18
Quelle est la réaction du jeune homme, à ton avis?
A
Il est rassuré.
B
Il est agacé.
C
Il panique.
Slide 24 - Quiz
05:28
Qu'est-ce qu'il communique. Note sans faute...
Slide 25 - Open question
06:40
Qu'a fait la jeune fille avant de sortir de la rame de métro?
Slide 26 - Mind map
06:46
Comment le jeune homme se sent-il? Plus d'une bonne réponse est possible...