OA Muziek OP4 les 3

• Muziek
• MBO
• Studiejaar 1

Muziek OP4 OA

Inhoud OP4

Invloed van muziek op 5 ontwikkelingsgebieden

Werkvormen met muziek

Zelf een activiteit bedenken en uitvoeren in de klas

Vandaag les 3 

• Terugblik, wat hebben we gedaan? 
  
• Carnaval der dieren: tekenen op muziek
• Schrijf je eigen limerick 

Terugblik les 1 en 2

lichamelijke ontwikkeling

sociaal-emotionele ontwikkeling

cognitieve ontwikkeling

taalontwikkeling

Welke activiteiten hebben we gedaan en welke ontwikkeling wordt daarbij gestimuleerd? 

Carnaval der dieren

Het onderwerp 'dieren' spreekt jonge kinderen erg aan. 

Waar kun je dit aan merken? 

Ik merk dit aan...

Carnaval der dieren

Teken bij ieder muziekstuk het dier waar jij aan denkt in de vakken die je net hebt gemaakt op het lege blad.

Schrijf erbij: 

Wat voor opdrachten kun je nog meer bedenken bij deze muziek?

Wat leren kinderen daarvan?  (ontwikkelingsgebieden)

Carnaval der dieren

Bekijk hier hoe de 14 dieren verwerkt zijn tot een complete optocht in het muziekstuk van Saint-Saëns uit 1886.

Zelf aan de slag...

Voordat je zelf aan de slag gaat met een limerick, zie je een kort filmpje met daarin 2 vragen.

00:24

Welk muziekgenre hoor je in dit kinderlied?

1. Country
2. Rock
3. Blues/Jazz
4. Reggae

00:56

Wat wordt gestimuleerd als je op een bekende melodie een eigen tekst schrijft?

1. soc. emotionele ontwikkeling
2. motorische ontwikkeling
3. cognitieve ontwikkeling
4. taalontwikkeling

Een limerick schrijven... 

Bestaat uit 5 regels

Regel 1, 2 en 5 rijmen op elkaar

Regel 3 en 4 rijmen op elkaar

Vaak een grappige, dubbelzinnige tekst

Beginnen meestal met "Er was eens (een persoon/dier) uit (plaatsnaam)..."

Laatste regel is een soort clou of uitsmijter

En nu...                                ... jullie.

Maak 2 of 3-tallen

Schrijf een limerick en draag h'm voor. 

Luister goed naar deze muziek! 

Wat vond je van deze lesinhoud?

Volgende week: eigen activiteit voorbereiden

😒🙁😐🙂😃