Week 5

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Lesson Plan

Part 1 - Charities

• Video assignment, page 34
  

Part 2 - Grammar

• A/AN + prepositions 
• Adjust paragraph 1&2
• Work on your essay

Goals

- You know words related to Charities

- You work on your essay, which is a part of your grammar test

Reminder 

Next week: Grammar test 

Grammar: A - AN (een)

A --> woorden die beginnen met een medeklinkerklank

He lives in a massive house

There was a university there

An --> woorden die beginnen met een klinkerklank

Here, have an orange

You've got an hour.

blz. 44

blz. 44

Do: assignment with grammar (page 45)

Finished? Work on your essay: finish introduction (page 19-20) & paragraph 1 (page 32)

Lesson Plan

Part 1: Charity 

- What charities are there?

- Research exercise, page 41

Part 2: Essay

- Work on your Essay

- Write your 2nd paragraph about which charity you would choose

Goals:

- You know what charities there are

- You write about a charity in your essay

Gebruik de onderstaande succescriteria om je eigen inleiding te checken:

1. De woorden uit de woordenlijst staan in je inleiding en zijn onderstreept.

2. De bijvoeglijk naamwoorden en bijwoorden staan in je inleiding en zijn dikgedrukt

3.  Schrijf een pakkend begin voor je inleiding 

4. Je inleiding schrijf je om belangstelling te wekken bij je lezer en je onderwerp te introduceren. !! -> Haal zinnen waarin je schrijft over waar je je geld aan uit geeft uit je inleiding !!

5. Check je inleiding op spelling en interpunctie (hoofdletters, punten, komma's, ik = I)

Work on your essay:

Don't know what to do? Find information about:

1. Essay assignment    -> page 3

2. your introduction    -> page 19-20

3. paragraph 1                -> page 32

4. paragraph 2               -> page 43

Goals:

- You know what charities there are

- You write about a charity in your essay

Lesson Plan

Part 1: Essay

- Paragraph 2, page 43

- Reminder Successcriteria

- Work on your Essay

Part 2: Grammar recap: 

- Adverbs & Adjectives

- Quiz

Goals:

- You write about a charity in your essay

- You know how and when to use adverbs and adjectives

Gebruik de onderstaande succescriteria om je eigen inleiding te checken:

1. De woorden uit de woordenlijst staan in je inleiding en zijn onderstreept.

2. De bijvoeglijk naamwoorden en bijwoorden staan in je inleiding en zijn dikgedrukt

3.  Schrijf een pakkend begin voor je inleiding 

4. Je inleiding schrijf je om belangstelling te wekken bij je lezer en je onderwerp te introduceren. !! -> Haal zinnen waarin je schrijft over waar je je geld aan uit geeft uit je inleiding !!

5. Check je inleiding op spelling en interpunctie (hoofdletters, punten, komma's, ik = I)

Work on your essay:

Don't know what to do? Find information about:

1. Essay assignment    -> page 3

2. your introduction    -> page 19-20

3. paragraph 1                -> page 32

4. paragraph 2               -> page 43

5. check Successcriteria, page 5    

Goals:

- You finish writing your introduction, paragraph 1 and paragraph 2 of your essay

Lesson Plan

Part 1: Writing check

- Tips for writing, p. 18

- Mostly made errors

Part 2: Grammar recap

- Much/Many/A lot of, little/few, A/AN

in/at/on/by

Part 3: Finish all exercises of planner, p. 3-4 / study for test

Goals:

- You know where to pay attention to while writing a piece

- You know words related to winning the lottery, value of money & charities

- You know how and when to use quantifiers, a/an & prepositions of place/time

Important for writing & reading:

Linking words (signaalwoorden)

Tegenstelling

But      / Nevertheless      / Even so  / Whereas           / While            

Maar  / Desalniettemin  / Toch         / Daarentegen  / Terwijl

Uitbreiding

And  / Also

En     / Ook

Gevolg / conclusie

Because / So       / Therefore

Omdat     / Dus    / Daarom

Writing Assignment: Winning the Lottery

Example p. 18

If I would win the lottery, I would feel very lucky. Also I think I wouldn't believe it in the beginning. I would probably hand in my winning lottery ticket and not understand what is actually happening. My reaction will probably be that I'm living a dream!

I would spend half of the money to myself. I think I would treat myself a new car and a lot of new clothes and shoes, because I love fashion. I would spend some money to my family and my two best friends. Mostly because I would feel guilty if I wouldn't. 

My family and I really love going on holidays together, therefore I will organise a luxury holiday for the whole family. That would be my present to them. Spending quality time together is more important to us than giving presents. (138 words)

Let op! 

Meest gemaakte fouten:

1. Hoofdletters, punten, komma's, uitroeptekens

Ik = altijd in hoofdletter! (I)

2. Verwerk alle - punten 

3. Linking words = gebruik woorden als 'because, therefore, but, so ...'

4. Gebruik woorden uit de woordenlijst!

Grammar: A - AN (een)

A --> woorden die beginnen met een medeklinkerklank

He lives in a massive house

There was a university there

An --> woorden die beginnen met een klinkerklank

Here, have an orange

You've got an hour.

blz. 44

blz. 44

        

          Quiz - Kahoot!

https://create.kahoot.it/details/52e6fb48-03a8-45e7-bae0-6df8a4a0b3ff

Grammar: Some / Any

Betekenis

'some' of 'any' = een paar/een beetje

Wanneer?

Gewone zinnen -> Some               I would like to eat some chips.

Ontkennende zinnen -> Any       There isn't any milk in the fridge left.

Vraagzinnen -> Any                         Do you have any brothers or sisters?

*Geldt ook voor: Something / Anything / Somebody / Anybody etc. (page 29)

Goal:

You know when and how to use some, any, much, many, a lot of, (a) little & (a) few

https://create.kahoot.it/details/f4f8c753-028e-47f2-aab9-4cb31cf5222c

Grammar: 

Much, many, a lot of - page 30

Betekenis

'much', 'many' of 'a lot of' = veel

Wanneer?

Gewone zinnen -> A lot of                                                                                  I would like to eat a lot of chips.

Ontkennende zinnen -> Much (enkelvoud) / Many (meervoud)

                                                                                                                                       There isn't much time left.

                                                                                                                                       Do you have many brothers?

Goal:

You know when and how to use some, any, much, many, a lot of, (a) little & (a) few

Grammar: 

(a) little, (a) few - page 30

Betekenis

'a little' of 'a few' = weinig/een aantal

Wanneer?

Alle zinnen -> (a) little (enkelvoud)                             There is little time left.

                              (a) few (meervoud)                              I have a few questions.

Goal:

You know when and how to use some, any, much, many, a lot of, (a) little & (a) few

https://create.kahoot.it/details/52e6fb48-03a8-45e7-bae0-6df8a4a0b3ff

Do now:

• Finish all exercises of planner, p. 3-4

• Study / practise for your test

Tomorrow before the test you hand in your

reader. Make sure you've finished all the 

exercises of the planner!

Goals:

- You know words related to winning the lottery, value of money and charities

- You know how and when to use quantifiers, a/an & prepositions of place/time