Dans, dans, dans, dans.

1 / 16

Slide 1: Slide

Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 3,4

This lesson contains 16 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Dans, dans, dans

Slide 2 - Slide

Dans wordt gedefinieerd als lichamen, die geplaatst zijn in tijd en ruimte. Hoe lichamen in de ruimte geplaatst worden is dus een belangrijk element in de dans. In de dans kan je een ontwikkeling in het ruimtegebruik aanwijzen.

Bij het klassieke ballet wordt vooral in de hoogte gewerkt (suggestie van gewichtloosheid),

De moderne dans zoekt veel meer het contact met de grond.

Slide 3 - Slide

Kortom; er zijn een aantal belangrijke elementen voor het totstandkomen van een dans.

1. Hoogte/ midden/ laag/ diagonaal

2. Ritmegevoel: langzaam/ snel

3. Ruimtegebruik: beperkte ruimte/ gehele ruimte

4. Gebruik van het lichaam

Let bij onderstaande filmpjes op de werking van deze 4.

Slide 4 - Slide

Opdracht:

Maak met een groep van 3/4 personen een 2 minuten durend filmpje van een dans, die door de groep wordt bedacht en uitgevoerd.

Belangrijk daarbij is dat de volgende elementen overtuigend in de dans aanwezig zijn.

- hoogte/ midden/ laag

- ritme= afwisseling tussen langzaam en snel

- ruimtegebruik= gehele ruimte

- gebruik van lichaam= moet iets uitdrukken

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide