Leerjaar 2, opdracht 2 Microbit

• Techniek
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

Programmeer een Microbit!

De basis van programmeren en ict

Waarom leren wij programmeren?

- Programmeren is het beschrijven van een reeks opdrachten die een computer moet doen.

- ICT wordt een steeds groter onderdeel van onze samenleving. Of je nu in de horeca gaat werken (hoe lees ik een digitale bestelling uit), of een eigen boerenbedrijf start (drone coderen voor je velden).

- Programmeren leert je om stapsgewijs te werken en problemen op te lossen. Je leert 'debuggen'! 

- Het stimuleert je creativiteit. Als je eenmaal de basis kent, kan je een heleboel dingen maken!

-

This video is no longer available

Welke video was dit?

Tekst

Hoe robo-proof is jouw baan?

Banen die in de toekomst waarschijnlijk zullen verdwijnen:

- Administratief medewerker
- Caissière
 - Reisagent
 - Verzekeraar
- Bibliothecaris en archivaris
- Winkelmedewerker

-

Banen waar in de toekomst veel vraag naar is:

- Verpleegkundige
- Software developer / ict specialisten
- Data analist
- Medisch technicus (geeft instructies + onderhoud machines)
- Leraar
- Timmerman of bouwvakker

-

Waarom leren wij programmeren?

- Programmeren is het beschrijven van een reeks opdrachten die een computer moet uitvoeren. Dit moet heel nauwkeurig!

- ICT wordt een steeds groter onderdeel van onze samenleving. Steeds meer banen zullen verdwijnen of worden overgenomen door computers. Het is belangrijk dat we mee kunnen komen met de nieuwe ontwikkelingen.

- Programmeren leert je om stapsgewijs te werken, logisch te beredeneren en problemen op te lossen. Je leert 'debuggen'! 

- Het stimuleert je creativiteit. Als je eenmaal de basis kent, kan je een heleboel dingen maken!

Wat is programmeren?

1. De computer ongeveer vertellen wat je wil dat hij doet, hij vult de details zelf wel verder in.
2. Een USB stick die je kan gebruiken voor je lessen.
3. Een tv programma opnemen
4. Een nauwkeurige opdracht 'schrijven' die een computer moet uitvoeren.

Wat is een Microbit?

1. Een kleine computer die speciaal ontwikkeld is voor kinderen om te leren programmeren
2. Een USB stick die je kan gebruiken voor je lessen.
3. Een strip waar ledlampjes opzitten die kunnen knipperen
4. Een apparaatje waarmee je een stappenteller kan maken

Waar zit de 'A' knop?

Waar zit de 'B' knop?

Waar zitten de led lampjes?

Waar zit de koperen rand waar je kabels en clips kan aansluiten?

Waar zit de reset knop?

Waar zit de usb aansluiting?

Waar zit de aansluiting voor de batterij?

Deze les:

1. Open de volgende websites naast elkaar:

https://www.skillsdojo.nl/microcomputer-uitvinden/

https://makecode.microbit.org/

2. Bekijk de video van missie 1 op de website van de Skillsdojo. Bouw het na in de Makeblock omgeving. Herhaal dit voor missie 2,3,4 en 7.

3. Deze les ga je jezelf zo goed mogelijk voorbereiden op de toets van volgende les. Hoe beter je oefent, hoe makkelijker de toets is.

1. Zet de volgende website open op je internetbrowser en start een nieuw project:

https://makecode.microbit.org/

2. Schrijf je naam op je scoreformulier.

3. Maak de opdracht 2A, 3A,3B,5A,5B, 8A,8B  uit je opdrachtenboekje:

4. Staat de programmering op je Microbit én werkt het? 

Steek je vinger op voor een paraaf.

Toets Microbit:

JE WERKT IN STILTE | JE WERKT ALLEEN | NADAT DE

TIMER AFGAAT WORDT ER NIETS MEER NAGEKEKEN.

Deze staat ook in het huiswerk van Magister: