2.1 You've got talent

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

Thank you!

Welcome!

alfacollege-docent.educus.nl

Presentielijst

Previous lesson:

Mini presentations about chocolate bars

Purpose: 

• to practice vocabulary about chocolate
• to practice your presentation skills

Maak connectie met deze les

Today's programme:

1. Planner period 2

2. Activity  'Mijn talenten'

3. Work on your homework

Dit schrijf je ook op het bord en geef je in de slides ook weer

Aims:

Na de les van vandaag:

• Weet ik hoe ver ik ben met Engels
• Kan ik vertellen wat mijn talenten zijn
• Heb ik  gewerkt aan mijn huiswerk
  

Hou het bij max. 3

1. Planner period 2:

Dit is de planner voor periode 2

1. Uitgeprinte versie, maar ook in de mail
2. Later in deze les kun je hiermee bezig.
3. Ik loop langs om huiswerk en evt. nog te maken opdrachten met je te bespreken

2. Bewust van je talenten

1. Het is talentweek! Ik wil graag een mail met jullie delen.
2. Welke talenten heb jij? 
3. Een overzicht maken van je talenten
4. (Later deze talenten koppelen aan je toekomstige werk)

Voorlezen mail:

Iedere student is getalenteerd:

IEDEREEN heeft een talent! Bijvoorbeeld,

• iemand is heel goed in het verzorgen van ouderen(talent!),

• iemand die heel goed is in rekenen of Engels (talent!),

• iemand die altijd voor een ander klaar staat (talent!),

• iemand die goed gitaar kan spelen (talent!),

• iemand die goed is in sport (talent!),

• iemand die altijd netjes zijn huiswerk maakt (talent!),

• iemand die nog nooit een lesdag gemist heeft (talent!),

• iemand die de nagels van al haar vriendinnen lakt of de haren knipt(talent!),

• iemand die de docent altijd helpt op ICT gebied (talent!) etc. etc. etc.

Let op: Je hoeft niet perse excellent te zijn, (hoewel iedereen dit op zijn eigen niveau kan zijn), maar alle studenten hebben zeker talent!

Mijn talenten mindmap:

Dit zijn mijn talenten kijk er eens naar..

1. Als je kijkt naar 'LEF'. Welke vraag roept dit bij jou op?
2. Heb je nog meer vragen, of wil je ergens meer over weten, wat ik heb opgeschreven?

Een mind map geeft overzicht

De mind map geeft inzicht in je talenten

Dit zijn mijn talenten kijk er eens naar..

1. Welke vraag roept dit bij jou op ?Bijvoorbeeld bij lef? Vraag maar:
2. Heb je nog meer vragen, of wil je ergens meer over weten, wat ik heb opgeschreven?

Waarom is het goed voor jou om inzicht in je talenten te hebben?

Bij twijfel aan jezelf? 

Geheugensteuntje?

Om positief te blijven?

Maak je eigen talenten mindmap

• Waarom? inzicht/ overzicht/ geeft goed gevoel/ helpt bij   solliciteren (jezelf promoten)
• Hoe? Materiaal ligt voor in de klas 
• Te gebruiken voor ? Veel vakken
• Voor Engels: Applying for a job/ Work placement 

1. Nederlands - solliciteren
2. Engels - gaan we een koppeling maken met de komende lessen 

Instructie:

Wat? Maak een mindmap van jouw talenten

Hoe? Materialen liggen voor in de klas

Hulp? Vraag anders je klasgenoot welk talent hij/ zij ziet in jou?

Tijd? Tot  .... uur

Uitkomst? Overzicht van jou talenten te gebruiken bij: Engels/ Nederlands/ Loopbaan/ wanneer je even niet meer weet wat je talenten ook alweer waren

Klaar? Werk aan je huiswerk/ opdrachten (Planner period 2)

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Kijk nu naar jouw mindmap

• Welke talenten heb jij?
• Welk voor gevoel krijg je bij jouw mindmap? 
• Bewaar voor de volgende les

Dit zijn mijn talenten kijk er eens naar..

1. Welke vraag roept dit bij jou op ?Bijvoorbeeld bij lef? Vraag maar:
2. Heb je nog meer vragen, of wil je ergens meer over weten, wat ik heb opgeschreven?

3. Homework:

1. Zorg dat de mindmap af is voor volgende week
2. Werk aan je huiswerk tot 9:50
   
3. Ik kom langs om huiswerk en opdrachten te bespreken

Dit is de planner voor periode 2.

1. Uitgeprinte versie, maar ook in de mail
2. Begin met: werken aan huiswerk opdrachten.
3. Ik loop langs om huiswerk te bespreken.

4. Evaluation:

• Vertel eens, welke talenten heb jij?
• Kaartje?

Thank you!

Thank you for your hard work

See you next time!