1D donderdag 23-11 LES 1 VAN VERDACHT

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Welkom 1D!

• Telefoons in de bak.
  
• Plek zoals op de plattegrond.
  
• Tas naast de stoel.
  
•  Pak je spullen.
• Gezicht naar het bord.

Onze afspraken...

1. Als je binnenkomt ga je zitten op je plek (plattegrond) en pak je je spullen.
2. Tijdens de uitleg is het stil en letten we goed op.
   
3. We zijn serieus met ons werk bezig.
4. We spreken elkaar erop aan als we elkaar afleiden.

Afspraak: 2 streepjes op bord = klas uit + uurtje inhalen

Plek zoals op de plattegrond

Vanwege de vorige les. Er werd niet goed meegedaan en het was erg druk.

Ik wil daarom:

1. Dat het stil is tijdens de uitleg.
2. Dat er serieus wordt gewerkt.
3. Dat het rustig is.

Pas als het weer goed goed, ga ik erover denken of je de eigen plek mag kiezen!

Klassenafspraken 1d

Deze afspraken hebben jullie gemaakt met meneer Beets en gelden ook bij Nederlands: 

1. - Gaan met respect met elkaar om.
2. - Lachen niet om fouten van anderen.
3. - Schreeuwen niet naar elkaar.
4. - Bemoeien ons niet met elkaar.
5. - Praten niet door anderen heen.

Programma van vandaag

• Begin "Verdacht" .

Uitleg lessenserie

• We gaan een moord oplossen.
• Door steeds een stukje van het verhaal "Verdacht" te lezen en opdrachten erbij te maken, komen we steeds meer te weten over de moord. 
• Cijfer: presentatie in groepjes.

De presentatie

• Je gaat in groepjes presenteren.

In de presentatie vertel je:

1. Wie de moord heeft gepleegd.
2. Wat de reden is dat de moord is gepleegd (motief).
   
3. Hoe de moord is gepleegd.

Je krijgt een cijfer als groep, maar ook apart! Het gemiddelde hiervan wordt je cijfer.

Beoordeling samen doornemen

1. Je krijgt het nakijkblad waarmee de opdracht wordt nagekeken.
2. Die nemen we samen door.

Snap je iets niet? Vraag het!

Bewaren!

Bewaar het blad goed, want die kun je gebruiken bij het maken van de presentatie!

Intro kijken

Samen lezen

• We gaan samen blz. 2 en 3 lezen.
• Steeds krijgt iemand anders de beurt.
• De rest leest mee.

Niet meelezen = het verhaal overschrijven op papier.

Even tot hier...

• Wat hebben we nu gelezen?

• Wat is je eerste indruk van het verhaal? Hoe komt dat?

Zelfstandig lezen

• Lees nu zelf t/m blz. 5. Je kunt ook naar de audioversie luisteren (wel oortjes in).
• Dit is ook het huiswerk.

Afsluiting

• Wat is je eerste indruk van dit verhaal?
• Hoe komt dat?