24-25 Nederlands KLAS 1Th S&G 1-4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

● Lezen 'De oorlog die mijn leven redde'

● Spelling & Grammatica 1-4

● Aan de slag

● Afsluiting

Welkom bij het vak Nederlands

Leg je lesboek, lesschrift, aantekeningenschrift en etui op tafel.

Wat gaan we doen?

Leesboek

op de hoek van je tafel.

Beginpagina met timer

Plaatje aanpassen aan het onderwerp van de les.

LEZEN
DE OORLOG DIE MIJN LEVEN REDDE

S&G 1 t/m 4

Zelfstandig naamwoord (ZN) & Lidwoord (LW)
Bijvoeglijk naamwoord (BN)
Trappen van vergelijking 
Werkwoord (WW) 

Lidwoorden

Er zijn drie lidwoorden: 

de, het, een.

De en het -> bepaald lidwoord.

een -> onbepaald lidwoord.

Zelfstandige naamwoorden

Woorden waar je een lidwoord voor kunt zetten, noem je zelfstandige naamwoorden (znw).

Namen, dieren en dingen zijn zelfstandige naamwoorden. 

Ook namen van plaatsen.

 (Bijvoorbeeld: Den Haag)

Bijvoeglijk 

naamwoord

Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

Je weet door een bijvoeglijk naamwoord meer over het zelfstandig naamwoord.

Let op: kan ook achter een zelfstandig naamwoord

S&G 4: WERKWOORDEN

Werkwoordsvormen blz. 30

Wat is de ott van lachen?
ik ..... me rot

1. lach
2. lachte
3. heb gelachen
4. lachende

Wat is de vtt van lachen?
ik ..... me rot .......

1. lach
2. lachte
3. heb gelachen
4. lachende

Wat is de ovtt van lachen?
ik .... kunnen..... als het niet zo stom was geweest

1. heb gelachen
2. lachte
3. zal lachen
4. zou lachen

HW: S&G 1 t/m 4 - WOORDEN

Maak blz. 126, vraag 1 t/m 9

Spelling & Grammatica 4

Maak, blz. 122, vraag 1 t/m 15

H2

Maak, blz. 48, vraag 4 t/m 12
Maak, blz. 52, vraag 3 t/m 16

Leerdoelen 1TH1

Ik weet wat ik moet kennen voor
het PW over H1. 
Ik weet hoe ik het leren aan kan pakken m.b.t. het PW over H1. 

H1: Meer dan één taal

1. Welke talen spreek je?

2. De taal waar je vandaan komt.
3. Straattaal
4. Meertaligheid

5. Praten met iemand die er niet is
6. Taal op school
7. Woorden bij hoofdstuk 1.

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Leerdoelen 1KT1

Je weet welke talen mijn klasgenoten
spreken en hoe ik een goed gesprek kan voeren. 
Ik kan herkennen hoe je een gesprek voert. 
Ik kan een gesprek voorbereiden en bij anderen beoordelen of een gesprek goed verloopt. 

H1: Meer dan één taal

1. Welke talen spreek je?

2. De taal waar je vandaan komt.
3. Straattaal
4. Meertaligheid

5. Praten met iemand die er niet is
6. Taal op school
7. Woorden bij hoofdstuk 1.

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Leerdoelen 1KT1

Ik weet meer over streektalen en wat titel,

 inleiding, tussenkopje en alinea zijn.
Ik kan de titel, inleiding, tussenkopje en
alinea van een tekst herkennen. 
Ik kan door de titel, inleiding en tussenkopjes bedenken waarover een tekst(gedeelte) gaat. 
Ik kan zelf een titel, tussenkopje of een indeling in alinea's bedenken en meepraten over streektalen.
 

H1: Meer dan één taal

1. Welke talen spreek je?

2. De taal waar je vandaan komt.
3. Straattaal
4. Meertaligheid

5. Praten met iemand die er niet is
6. Taal op school
7. Woorden bij hoofdstuk 1.

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Leerdoelen 1.4 1KT1

Ik weet wat meertaligheid en verkennend
en intensief lezen is. 
Ik kan met behulp van verkennend en intensief lezen
begrijpen wat meertaligheid is. 
Ik kan met behulp van verkennend en intensief lezen uitleggen wat meertaligheid is. 
Ik kan zelf een tekst samenvatten en meepraten over het onderwerp ervan. 

 

H1: Meer dan één taal

1. Welke talen spreek je?

2. De taal waar je vandaan komt.
3. Straattaal
4. Meertaligheid

5. Praten met iemand die er niet is
6. Taal op school
7. Woorden bij hoofdstuk 1.

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Leerdoelen 1TH1

Ik  weet wat het betekent om geletterd te zijn. 
Ik kan vormen van geletterdheid
herkennen en benoemen. 
Ik kan vormen van geletterdheid toelichten en uitleggen wat het belang is van geletterd zijn. 
Ik kan zelf de betekenis van woorden opschrijven.

H1: Geletterdheid

1. Van letters tot kennis.

2. Woorden en hun betekenissen.
3. Leesdoelen en leesmanieren.
4. Dex / Leren voor later

5. Kiezen en lezen van boeken
6. Woordenschat. 

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Leerdoelen 1TH1

Ik  weet welke strategieën ik kan toepassen
om de betekenis van een woord te raden. 
Ik kan de betekenis van nieuwe woorden raden met behulp van woordraadstrategieën.

Ik kan uitleggen wanneer ik een bepaalde woordraadstrategie gebruik. 
Ik kan zelf zinnen bedenken waarin ik de betekenis van nieuwe woorden laat zien.

H1: Geletterdheid

1. Van letters tot kennis.

2. Woorden en hun betekenissen.
3. Leesdoelen en leesmanieren.
4. Dex / Leren voor later

5. Kiezen en lezen van boeken
6. Woordenschat. 

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

HUISWERK VANDAAG: SCHRIFTCONTROLE

Vandaag levert iedereen zijn of haar lesschrift Nederlands in voor een schriftcontrole. Alle vragen van paragraaf 1, 2 & 3 van hoofdstuk 1 waar jullie de afgelopen weken aan gewerkt hebben, staan netjes in je schrift.

LET OP! Je schrift niet compleet of niet mee, betekent een uur terug komen om het op orde te maken.

MEER DAN EEN TAAL

streektaal                         dialect

straattaal                          andere talen

VERKENNEND & INTENSIEF LEZEN

DOEL

HOE?

H1. Meer dan één taal

1.4 Meertaligheid

Maak blz. 20, vraag 1 t/m 10
Klaar? 
Maak de vragen op blz. 30-31.

Terugblik

Voeg hier je tekst toe

Tekstgrootte is aan te passen wanneer het niet op een pagina past.

LESSONUP

klassencode 1KT1: lgvjk
klassencode 1TH1: hbzbh
klassencode 2TH1: jndrz
klassencode 2TH3: idygg

VRAGEN?

3.5: Titel paragraaf

Voeg hier je tekst toe

Tekstgrootte is aan te passen wanneer het niet op een pagina past.

Quizvraag:
Voeg hier je vraag toe

1. antwoord 1
2. antwoord 2

Woordweb:
Voer hier je onderwerp toe

Open vraag:
Voer hier je vraag toe

Fotovraag:
Voer hier je vraag toe

Sleepdoel

Sleepdoel

Te slepen component

Te slepen component

Te slepen component

Te slepen component

Te slepen component

Huiswerk

Maken:

blz. 110-115: Opg. 10, 11, 12, 15, 17, 19

Nakijken:

Alles wat je gemaakt hebt van H3

Achter de les

Leerdoelen behaald?

Je kunt een groot getal omzetten

 van woorden in cijfers.

Je kunt berekeningen maken met procenten

 en grote getallen.

H1: Procenten

VK Breuken en procenten

1. Breuken, procenten en
    decimale getallen

2. Percentage gegeven
3. Procenten gevraagd
4. Procenten

5. Terugrekenen naar 100%
6. Promille
7. Exponentiele formule

Leerdoelen behaald?

Je kunt een groot getal omzetten

 van woorden in cijfers.

Je kunt berekeningen maken met procenten

 en grote getallen.

H1: Procenten

VK Breuken en procenten

1. Breuken, procenten en
    decimale getallen

2. Percentage gegeven
3. Procenten gevraagd
4. Procenten

5. Terugrekenen naar 100%
6. Promille
7. Exponentiele formule

H6: Verschillende verbanden

VK Machten en wortels

1. Periodieke verbanden

2. Kwadratische verbanden

3. De top van een parabool

4. Wortelverbanden

5. Machtsverbanden

 

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Extra slides

bij

bij

#5BCBF5

#00ABE6

#0084C8

#4E58A7

#CF128C

Formules

Als je formules bewerkt in de teksteditor kun je de volgende shortcuts gebruiken:

• spatie:          {\ }                               dus {\spatie}
• vermenigvuldigingsteken:         \times                
• kleur veranderen:      \color{...}{formule}                 op de ... type je de kleur
• kleuren:    

skyblue

blueviolet

royalblue

fuchsia

cornflowerblue