Week 45, 2A en 2C blokuur, You've got mail en It's party time

1. Ga rustig zitten volgens de plattegrond
2. Pak je spullen:
Chromebook (dicht!)
Schriften en pen
Tas op de grond
Telefoon in je tas

3. Idiom: wat zou dit kunnen betekenen?
To have itchy feet
1 / 30
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

1. Ga rustig zitten volgens de plattegrond
2. Pak je spullen:
Chromebook (dicht!)
Schriften en pen
Tas op de grond
Telefoon in je tas

3. Idiom: wat zou dit kunnen betekenen?
To have itchy feet

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

To have itchy feet

To have a strong desire to leave a place and travel or do something different.

-> Graag op pad willen ergens anders naartoe

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


1e waarschuwing:
Naam op het bord en na de les melden LECO
Nablijven bij mij

2e waarschuwing:
Direct uitstuur
Leerling meldt zich bij de LECO. 
Nablijven bij mij




Slide 3 - Slide

Jouw gedrag is jouw keuze. Als jij ervoor kiest om te blijven praten, dan komt je naam dus op het bord.
Terugblik
Vorige week:
Woordenboekgebruik
Conventies van een formele e-mail in het Engels
Portal:
  • Message in a bottle
  • Summer camp: here I come!

Kijk ook op de planner in je Magister e-mail!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Deze week:
  • Je herkent de toekomende tijd met 'will' en 'to be going to'.
  • Je kunt de tijd aangeven in het Engels.
  • Je breidt je woordenschat uit met: plannen maken en woorden over vakantieplannen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Road map

  • Warm-up
  • Grammar explanation 
  • Task instruction
  • Work on tasks
  • Grammar explanation 
  • Task instruction
  • Work on tasks
  • Review
  • Looking ahead
You've got mail!
It's party time!

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Warm-up
Wat ga je vanmiddag/vanavond doen?
Kun je dat ook zeggen in het Engels?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Warm-up
We gaan kijken naar het verschil:

Going to vs will



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Instruction
'Going to' vs 'will'

Maak aantekeningen over de grammatica in je grammar notebook.
Gebruik het filmpje en de theorie in de learning portal
Maak de taken in de learning portal

Slide 10 - Slide

Reminder: weten jullie nog hoe we dat hebben gedaan bij de past simple?
Tasks 
You've got mail!

Toekomende tijd:
Aantekeningen in grammar schrift

Woordjes:
In vocab schrift

Slide 11 - Slide

Schrijf dit op het bord
Aan slag
Groep A: Je weet wat je moet doen en hebt geen vragen
Groep B: Je wilt meer uitleg voordat je begint

Mijn verwachtingen: groep A werkt in stilte, groep B werkt met mij

We werken tot 9.40 (2C); 11.20 (2A)

Klaar? LEER de woordjes

Slide 12 - Slide

Kijk stapsgewijs met groep B hoe je de aantekeningen maakt

Groep A: korte vragen?
Groep A







We werken tot 9.40 (2C);
11.20 (2A)
Klaar? LEER de woordjes

Groep B






Verlengde instructie

Slide 13 - Slide

Klaar met uitleg aan groep B, zet stoplicht op rood
Groep A, stoplicht op oranje voor vragen

Alle vragen beantwoord, stoplichten op oranje.
Groep B: Grammatica aantekeningen
Toekomstige tijd -> acties in de toekomst
will vs going to

  1. Wanneer gebruik je 'will' en wanneer 'going to'
  2. Hoe vorm je de toekomstige tijd

Slide 14 - Slide

Schrijf op in je grammar schrift
1. Welke vorm wanneer?

Slide 15 - Slide

Schrijf hier ook voorbeelden bij!
2. Hoe vorm je het?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Pauze
WC/rondje lopen (in de klas)/
even wat anders
Je mag ook doorgaan met je werk


timer
5:00

Slide 18 - Slide

9.40 (2C)
11.20 (2A)
Deel 2: It's party time
We gaan verder met grammatica over de toekomstige tijd: 

to be going to

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Samenvattend
am/are/is going to = toekomst

I am going to read
You are going to read
She is going to read

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Samenvattend
Vragen:
Are you going to read?
Is he going to read?

Ontkenning:
I am not going to read / I'm not going to read
He isn't going to read.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Instruction
'to be going to'

Maak aantekeningen over de grammatica in je grammar notebook.
Gebruik het filmpje en de theorie in de learning portal
Maak de taken in de learning portal

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Tasks 
It's party time!

To be going to:
Aantekeningen in grammar schrift

Woordjes:
In vocab schrift

Slide 24 - Slide

Schrijf dit op het bord
Aan slag
Groep A: Je weet wat je moet doen en hebt geen vragen
Groep B: Je wilt meer uitleg voordat je begint

Mijn verwachtingen: groep A werkt in stilte, groep B werkt met mij

We werken tot 10.10 (2C); 11.50 (2A)

Klaar? LEER de woordjes

Slide 25 - Slide

Kijk stapsgewijs met groep B hoe je de aantekeningen maakt

Groep A: korte vragen?
Groep A







We werken tot 10.10 (2C);
11.50 (2A)
Klaar? LEER de woordjes

Groep B






Verlengde instructie

Slide 26 - Slide

Klaar met uitleg aan groep B, zet stoplicht op rood
Groep A, stoplicht op oranje voor vragen

Alle vragen beantwoord, stoplichten op oranje.
Review
Heb jij de leerdoelen behaald?

  • Je herkent de toekomende tijd met 'will' en 'to be going to'.
  • Je hebt je woordenschat uitgebreid met plannen maken 
  • Je kunt de tijd aangeven in het Engels

Zie volgende slide:

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Did you achieve today's lesson goals?
Tekst
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

This item has no instructions

Reflectie: hoe heb jij gewerkt vandaag?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Looking ahead
Maak af voor huiswerk!

Morgen:
We beginnen met het gesprekje 'Make plans for a pizza party'
Spreekvaardigheid

Slide 30 - Slide

This item has no instructions