This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Routine
Toilet & waterfles
Telefoons thuis/kluis
Laptops op tafel opstarten
Boek en agenda op tafel
Pen/potlood/markeerstift
Lezen Warhorse
Slide 1 - Slide
What to expect this period
Toetsbeschrijving (Zet in je agenda!!!! OOK in levermomenten Powerpoint!)
Powerpoint presentatie week 51 (zie bronnen)
Methodetoets Unit 3(!!!!!) (Deze wordt gemiddeld met Unit 1) week 49 --> Vocabulary-Expressions-Grammar(Future – Moeten – some/any – can/could/to be able/be allowed to)-Irregular verbs 15-30
Methodetoets Unit 2 (Deze wordt gemiddeld met Unit 4!!!) Week 5 => Vocabulary-Expressions-Grammar(PaS/Pp – linking words – relative pronouns) -Irregular verbs 30-45
Slide 2 - Slide
This week's Targets
I know how to talk about habbits, I can talk about what is the matter and I can give advice
I can use reading -and listening strategies in order to answer questions about what I have read or heard
I can use the words of SB 3 in context
I can adjust adjectives by adding “ness”
I know how and when to use the Future Tense (revision)
I know the irregular verbs 16-30 by heart
Slide 3 - Slide
Lessonplan
Revision L1-2 Exercises L2. 2&8
U3L2 Grammar Future
Exercises 6-7
Discuss Expressions
Together Exercise4
Individually: U3L3 ex 2 & 6 online
Find information about the Taj Mahal (in English)
Tasj Mahal
Slide 4 - Slide
The Future "will/shall or Going to"
Regel: To be going to / Will + hele werkwoord
To be goint to + hele werkwoord:
Een vaststaand plan / eerder afgesproken
Voorspelling met concrete aanwijzing
Will/shall + hele werkwoord:
Een wens of een voorspelling zonder concrete aanwijzing