Brazilië - LessonUp 4 - [§1.4 Veelzijdige natuur]

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.
Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!
Brazilië
H1: Natuurlijk Brazilië
§1.4: Veelzijdige natuur
1 / 48
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.
Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!
Brazilië
H1: Natuurlijk Brazilië
§1.4: Veelzijdige natuur

Slide 1 - Slide

Inhoud LessonUp
Deze Les bestaat uit drie delen:
  • Uitleg inloggen online Grote Bosatlas (55e editie)
  • Keynote (uitleg, over te slaan of te raadplegen wanneer nodig)
  • Opdrachten §1.4

Slide 2 - Slide

Inlog Grote Bosatlas 55e editie
  1. Ga naar de instellingen in je iPad en zoek naar 'Safari'
  2. Zorg dat onder 'Privacy en beveiliging' achter de onderdelen 'Voorkom volgen' en 'Blokeer alle cookies' de vinkjes uit staan.
  3. Ga naar https://grotebosatlas55.online.noordhoff.nl/
  4. Log in met de volgende inloggegevens:
        gebruikersnaam: foverkleeft@lentiz.nl
         wachtwoord: Reviusatlas7

Nu zit je in de online versie van de atlas!

Natuurlijk mag je ook je eigen account aanmaken! Dat is helemaal gratis. Je moet alleen na de registratie de atlas als product aan je account toevoegen door deze code in te voeren of te plakken: W0GFU8Q-7N4NHAA-0F48QHU-8YNTVGY.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

§1.4
Veelzijdige natuur

Slide 18 - Slide



> Wat zijn de kenmerken van de verschillende natuurlandschappen in Brazilië?
> Hoe kun je het voorkomen van de natuurlijke vegetatiezones relateren aan het klimaat?
> Wat is de samenhang tussen het klimaat en de kenmerken van de grote stroomgebieden?
§1.4
Veelzijdige natuur

Slide 19 - Slide

Lees de tekst Vakantie in Itacaré van paragraaf 4 Veelzijdige natuur en bekijk het filmpje over de zipline daar. Kijk online met Google Maps Street View ook even rond in Itacaré:

Slide 20 - Slide

Welk soort bos vind je rond Itacaré en waaraan kun je dat zien?
1a

Slide 21 - Open question

Wat voor sporten of andere avontuurlijke activiteiten
zou je in de natuur rond Itacaré nog meer kunnen doen?
Bedenk drie voorbeelden.
1b

Slide 22 - Open question

Stel dat je naar Brazilië op vakantie zou gaan.
Zou jij Itacaré dan bezoeken?
Motiveer je antwoord.
1c

Slide 23 - Open question


Lees Ecosystemen tot en met Savanne. Bekijk de figuren 1.22 tot en met 1.26. Bestudeer de foto’s van W12 t/m W14 en W15.

Slide 24 - Slide

Noteer voor elk W-nummer wat je op de foto's ziet.
Zet erachter welke locatie uit W15 hier bij hoort.
Kies uit de cijfers 1 tot en met 5 uit W15.
2a

Slide 25 - Open question

Welk kenmerk van het klimaat bepaalt het verschil
tussen het landschap van foto W12 en dat van foto W13?
2b

Slide 26 - Open question

Bekijk figuur 1.17, 1.22, 1.24, 1.25 en 1.26.

Slide 27 - Slide

Beschrijf het verschil in begroeiing tussen de cerrado en de caatinga.
3a

Slide 28 - Open question

Verklaar het verschil in begroeiing tussen de cerrado en de caatinga.
Betrek in je antwoord de klimaten uit paragraaf 3 Klimaten in Brazilië.

3b

Slide 29 - Open question

Leg uit waarom in het gebied van de cerrado meer neerslag valt.
3c

Slide 30 - Open question

Waarom is de mangrove erg belangrijk voor de bio- diversiteit in de kustgebieden van Brazilië?
3d

Slide 31 - Open question

Lees De Pantanal en bekijk figuur 1.27.

Slide 32 - Slide

In welke maanden staat de Pantanal onder water?
4a
A
maart t/m mei
B
juni t/m augustus
C
september t/m november
D
december t/m februari

Slide 33 - Quiz

Verklaar je antwoord bij vraag 4a
aan de hand van de ligging van de ITCZ.

Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.
4b

Slide 34 - Open question

In de stroomgebieden van de rivieren die de Pantanal voeden,
wordt tropisch regenwoud gekapt om ruimte te maken,
onder andere voor de aanleg van sojaplantages.

Leg uit welk effect dit heeft op de aanvoer van sediment in de Pantanal.
4c

Slide 35 - Open question

Welke vorm van vegetatie (dus: welke landschappen)
vind je in de Pantanal?
5a

Slide 36 - Open question

Het water van de Pantanal stroomt via de rivier de Paraguay
naar het zuiden richting de Atlantische Oceaan. Er zijn plannen
om deze rivier uit te baggeren en geschikt te maken voor de scheepvaart.

Beredeneer waarom het gebied van de Pantanal door het uitbaggeren droger of natter zal worden.
5b

Slide 37 - Open question

De kuststrook ten oosten van de Pantanal
heeft een vochtiger klimaat dan de Pantanal zelf.

Noteer twee verklaringen en licht deze toe.
5c

Slide 38 - Open question

Lees Stroomgebied van de Amazone en bekijk figuur 1.28.

Slide 39 - Slide

Geef twee argumenten waarom het stroomgebied van de Amazone
zo veel meer water afvoert dan de andere stroomgebieden.
6a

Slide 40 - Open question

Noteer drie ‘bronnen’ van de enorme hoeveelheden
neerslag in dit gebied.
6b

Slide 41 - Open question

Bekijk W16.

Slide 42 - Slide

Verklaar de lagere waterafvoer in de maanden november t/m januari.
6c

Slide 43 - Open question

Lees Bodems en bekijk figuur 1.29.

Slide 44 - Slide




In W17 zie je een bodemprofiel van een latosol.

Schrijf bij elke horizont van deze bodem in W17 een bijbehorend kenmerk.
7a

Slide 45 - Open question

Waarom is deze bodem niet vruchtbaar?
7b

Slide 46 - Open question

Welke rol speelt het klimaat hierbij?
7c

Slide 47 - Open question

Je hebt het huiswerk voor deze week af. Lekker bezig!
Klaar!

Slide 48 - Slide