This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
De Rol van Nederland in de Slavernij
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les weet je waar slavernij heeft plaatsgevonden en wat de impact is op de maatschappij.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over de rol van Nederland in de slavernij?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Wat is Slavernij?
Slavernij is het gedwongen en onvrijwillige werk van mensen, waarbij zij als eigendom worden behandeld.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Slavernij in de Wereld
Slavernij heeft op verschillende plekken in de wereld plaatsgevonden, zoals in Afrika, Amerika, en Azië.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Rol van Nederland
Nederland speelde een grote rol in de slavenhandel en had koloniën waar slaven werden ingezet voor arbeid.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Impact op de Maatschappij
Slavernij heeft een diepgaande impact gehad op de maatschappij, met blijvende gevolgen voor de betrokken landen en bevolkingen.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Reflectie
Wat hebben we geleerd over de rol van Nederland in de slavernij en de impact ervan op de maatschappij?
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.