SSM - 17/12 - H1/H2 - Lezen en Taalverzorging

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
  • Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).
timer
5:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
  • Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).
timer
5:00

Slide 1 - Slide

  • Geen telefoons.
  • Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  • Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  • Als een klasgenoot aan het woord is,
    is de rest van de klas stil.
  • Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands

Slide 2 - Slide

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Dagopening

Slide 4 - Slide

Dagopening:

Wat is volgens jou vrede?

Slide 5 - Open question

Aan het einde van de les:
- heb je alle vragen gesteld die je wilde stellen.
- ben je voorbereid op de toets.

Slide 6 - Slide

Programma             45 minuten
Doelen
Q&A
Oefentoets
Check-out


 5 minuten
15 minuten
20 minuten 
 5 minuten

Slide 7 - Slide

Q&A
H1 en H2

Slide 8 - Mind map

Instructie 

Slide 9 - Slide

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 
Aantekeningen

Slide 10 - Slide

Instructie
H1: Lezen
Wat 
- Je kan bepalen wat het tekstdoel van de tekst is (2F). 
- Je kan aan de tekst zien voor welk publiek de tekst bedoeld is (2F).

Woordenschat
- tekstdoel = Het doel wat de schrijver van de tekst wil bereiken.
                           Informeren, instrueren, adviseren, activeren, overtuigen of amuseren.
- publiek     = De mensen die de tekst lezen.
                           Jongeren, kinderen, ouderen, volwassenen. Dit zie je aan de bron en opmaak.
- bron           = Waar komt de tekst vandaan? Staat vaak in het klein onderaan geschreven.


Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
5:00
In stilte

Slide 11 - Slide

Instructie
H1: Taalverzorging
Wat 
- Je kan voegwoorden gebruiken om samengestelde zinnen te maken (1F).
-Je kan de persoonsvormen in samengetelde zinnen goed spellen (2F). 
Woordenschat
- samengestelde zin = 1 zin die uit meerdere zinnen bestaat. 
                                            Terwijl ik mijn broodje eet, kookt mijn moeder lasagne.
- voegwoorden            = een woord die twee zinnen aan elkaar plakt/voegt. 
                                            Ik vind Nederlands een fantastisch vak, omdat de docent zo leuk is.
- persoonsvorm          = Wat het onderwerp doet; het werkwoord verandert, als je de tijd verandert
                                             Jantje fietst naar school -- Jantje fietste naar school.




Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
5:00
In stilte

Slide 12 - Slide

Toepassen

Slide 13 - Slide

Waar ga jij aan werken?
H1: Oefentoets
H2: Oefentoets

Slide 14 - Poll

Evaluatie

Slide 15 - Slide

Voel jij je nu zekerder over de toets dan voor de les?

0 = helemaal niet
10 = absoluut wel
010

Slide 16 - Poll

Aan het einde van de les:
- voel ik mij zeker over de komende toets.

Slide 17 - Slide

Volgende les
Volgende les maken we een oefentoets van H1 en H2. Deze bespreken we maandag.

Slide 18 - Slide