2022_week37_2ha5_les1_Intro KL-opdracht+herhaling zwakke ww en lidwoorden

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 

  • Jacke aus

  • Handy in die Tasche ohne tohn
  • Laptop geschlossen auf dem Tisch
  • Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch
timer
3:00
  • Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met de opdracht die op het bord staat.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides.

Items in this lesson

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 

  • Jacke aus

  • Handy in die Tasche ohne tohn
  • Laptop geschlossen auf dem Tisch
  • Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch
timer
3:00
  • Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met de opdracht die op het bord staat.

Slide 1 - Slide

Machen: Aufgabe 8, Seite 12
  1. Lees de tekst München op blz. 11
  2. Maak opdracht 8. Bij elk plaatje noteer je een passende Nederlandse zin.
  3. Niet praten en geen vragen stellen.
  4. Klaar: Maak opdracht 9, blz. 12
timer
10:00

Slide 2 - Slide

Was machen wir heute?
  • Leseaufgabe
  • Informationen herhalingstoets + 
       Kijk-luisteropdracht


  • We bespreken van het werkblad onderdeel A (zwakke werkwoorden), onderdeel E (bepaalde lidwoorden) en van onderdeel F (onbepaalde lidwoorden)


  • Abschluss/ Hausaufgaben

Slide 3 - Slide

Lernziel
.......aan het einde van de les kan je de uitgangen van de zwakke werkwoorden voor de persoonlijke voornaamwoorden benoemen, doordat we samen de opdrachten van het werkblad hebben besproken.

Slide 4 - Slide

Herhalingstoets grammatica
Week 39: maandag 26 september
Week 40: herkansing in les 2 en de leerlingen die niet willen herkansen werken verder aan de kijk-luisteropdracht

Slide 5 - Slide

Team 2ha->bestanden->kijk-luisteropdracht->downloaden onder je eigen naam.
Deadline inleveren: week 41->vrijdag 14 oktober voor 24:00
Weging: 1x
Je levert de opdracht in via SOM inleveropdracht
1x

Slide 6 - Slide

1x

Slide 7 - Slide

Zwakke werkwoorden

Slide 8 - Slide

Ezelsbruggetje(noteer dit!)
ich    du     er/sie/es         wir       ihr        sie/Sie
        i        d             e                 w          i               s
     e        st           t                  en         t              en

Slide 9 - Slide

Lernziel
.......aan het einde van de les kan je de uitgangen van de zwakke werkwoorden voor de persoonlijke voornaamwoorden benoemen, doordat we samen de opdrachten van het werkblad hebben besproken.

Slide 10 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 11 - Slide

Hausaufgaben
Lees alvast de kijk-luisteropdracht in Teams
en ga op zoek naar een uitzending van 
neuneinhalb en van Toby Checker die je leuk lijkt om te bekijken.

Slide 12 - Slide

Tschüss 😁
Tschüss und bis Morgen!!

Slide 13 - Slide

Termine 2ha5
1.  We luisteren naar elkaar en zijn stil als een ander aan het woord is.
2. Hand opsteken en opschrijven als je een vraag niet wilt vergeten.
3. Zoveel mogelijk opdrachten tijdens de les maken.
4. Ook samenwerkingsopdrachten.
5. Goede voorbereiding op de toetsen.
6. Pas inpakken als de docent dat aangeeft.
7. Blijf zitten totdat de bel gaat.

Slide 14 - Slide