les 5 medicijnen 7 en 8 oktober

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Indeling van de les:

• nabespreking 3.4 verschijningsvormen medicatie aan de hand van dia's 10 minuten
• opdracht 4.1.1 in tweetallen maken van overzicht hoofdgroepen van medicijnen 30 minuten
• energizer  5 minuten
• opdracht 4.1.2. kennis verdiepen mag in tweetallen, is huiswerk als tijd te weinig is 30 minuten
• opdracht 4.1.3 Petje op Petje af..... starten we volgende week mee

Opdrachten

werken aan de opdrachten uit #OO 

Ziekteleer Medicijnen cohort 2019

4.1.1.

4.1.2

Opdracht 4.1.3 

ijzertabletten mag je innemen met koffie, thee en meld

1. waar
2. niet waar

Je loopt gevaar om zwanger te worden als je de anticonceptiepil slikt en een antibiotica kuur volgt

1. waar
2. niet waar

wanneer je klachten verdwenen zijn, mag je stoppen met je antibiotica kuur

1. waar
2. niet waar

wanneer je anti-epileptica slikt, kan je rustig uitslapen en daarna je medicatie nemen

1. waar
2. niet waar

ouderen zijn sneller verslaafd aan slaapmiddelen

1. waar
2. niet waar

je kunt je medicijnen rustig door de appelmoes heen malen, zodat je deze makkelijker kunt innemen

1. waar
2. niet waar

Je mag medicijnen oplossen in de sondevoeding, zodat de cliënt ze gelijk met de sondevoeding binnen krijgt

1. waar
2. niet waar

je kunt medicijnen beter met vruchtendrank innemen vanwege de bittere smaak

1. waar
2. niet waar

een placebo is een neppil

1. waar
2. niet waar

kinderen mogen dezelfde paracetamoltabletten van 500 mg als volwassenen slikken bij pijn

1. waar
2. niet waar

afronding

Voor volgende week: lees de theorie uit eDition, zie studiewijzer voor de verwijzing naar eDition