Les 1 KERN 1_v2_Van letters tot kennis

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom in

onze klas!

Regels

Waarom zijn regels belangrijk?

Voorspelbaarheid

Verwachting

Gelijkheid

1. Spullen heb je altijd mee. (Boeken, laptop, pen en schrift)

Strafwerk dubbelzijdig schrijven. Lever je dit niet in uur nakomen

2. Mond dicht als de docent praat.

1. waarschuwing 2. Uur nakomen

3. We gaan niet naar de WC tijdens de les.

4. Tijdens de les altijd eerste 10 minuten ZW

5. Telefoons zijn niet zichtbaar

Telefoon wordt direct ingenomen

SomToday bijwerken

Wat gaan we doen?

1. Test jezelf!

2. Uitleg + aantekeningen maken.

3. Oefenen met lesstof.

4. Zelfstandig werken. 

1. Test je voorkennis!

1. In groep 8 ken je ongeveer 3000 Nederlandse woorden.

1. Goed ( = staan)
2. Fout ( = zitten)

2. Iemand die kan lezen en schrijven noem je 'geletterd'

1. Goed ( = staan)
2. Fout ( = zitten)

3. Als je goed weet hoe computers, smartphones en apps werken, dan ben je .....

1. Een nerd (= staan)
2. Digitaal geletterd ( = zitten)

4. Test jouw digitale geletterdheid: 

Hoe heet onderstaande?

Airdrop. Dit weten alle iPhone gebruikers.

5. Hoeveel talen spreken de meeste mensen in Nederland denk je?

1. 1 of 2 talen ( = staan)
2. Meer dan 3 talen ( =zitten)

Hoeveel talen spreek jij?

2. Uitleg hoofdstuk 1 'Geletterdheid'

Spullen:

• Boek
• Pennen + markeerstiften
• Schrift

      Leerdoel hoofdstuk 1

Je weet wat 'geletterd' betekent, waarom dit belangrijk is in de maatschappij en hoe je geletterd wordt.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

    Sleutelwoorden

• Alfabeet: iemand die geletterd is en daardoor kan lezen en schrijven.

• Digitale geletterdheid: je weet hoe computers, smartphones, apps en het internet werken.

• Toelichten; iets uitleggen.
• Algemene ontwikkeling: bepaalde hoeveelheid kennis op verschillende gebieden. (bijv. over voetbal, telefoons)

2a. Tekst lezen - klassikaal ( blz.9)

2b. Aan de slag!

Wat?	Maak vraag 3 t/m 6
Hoe?	Werk in tweetallen. Overleg fluisterend. Schrijf de antwoorden in je schrift. Zet bovenaan het blad: "Hoofdstuk 1 Van letters tot kennis'
Tijd?	6 minuten. Dan nakijken.
Klaar?	Maak vraag 1

3a. Tekst klassikaal lezen (blz. 10)

3b. Aan de slag!

Wat?	Maak vraag 7 t/m 10 van bladzij 11
Hoe?	Werk zelfstandig 3 minuten. Overleg fluisterend 3 minuten . Schrijf de antwoorden in je schrift.
Tijd?	6 minuten. Daarna klassikaal nakijken.
Klaar?	Maak vraag 12

Afsluiting

Klassikale bespreking

1. Wat betekent 'geletterd?

2. Waarom is dit belangrijk in de maatschappij?

3. Hoe word je geletterd?

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

4. Zelfstandig werken

Wat?	Begin met het NUMO huiswerk.
Tijd?	Tot einde van de les.