T1 - Productieketen van voedingsmiddelen

Welkom!
1 / 50
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 50 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom!

Slide 1 - Slide

Begin les
  • Ga naar: https://student.lessonup.io
  • Vul bij 'CODE INVOEREN' de code die op het bord staat in
  • Vul bij 'Hoe heet je?' je echte voornaam in

Slide 2 - Slide

Regels
  1. Als je iets wilt zeggen, steek je je vinger op
  2. Je komt op tijd
  3. Je hebt je spullen bij je
  4. Je hebt je huiswerk in orde
  5. Wij hebben respect voor elkaar
  1. Als je iets wilt zeggen, steek je je vinger op
  2. Je komt op tijd
  3. Je hebt je spullen bij je
  4. Je hebt je huiswerk in orde
  5. Wij hebben respect voor elkaar
5

Slide 3 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
2 minuten
10 minuten
15 minuten
10 minuten
15 minuten
±
±
±
±
±
6. Afsluiting
5 minuten

Slide 4 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 5 - Slide

Doelen van deze les
Na deze les kun je:
  • voorbeelden noemen van belastingen die we moeten betalen.
  • omschrijven wat btw is en hoe die bij de belastingdienst terechtkomt.
  • uitleggen waarom de overheid soms subsidies geeft en waarom de overheid op bepaalde producten accijns heft.

Slide 6 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 7 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 8 - Slide

Stiltekwartier
timer
15:00
Wat ga je doen:
-Lezen tekstbron Productieketen voedingsmiddelen

Ben je klaar?
-Maak een start met de opdrachten.
Vragen? —> schakel extra hulpbronnen in.
  • Google
  • Docent

Slide 9 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 10 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 11 - Slide

Werken
Werk volgens de studiewijzer

Slide 12 - Slide

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 13 - Slide

Ecologische voetafdruk

Slide 14 - Slide

Wat is duurzaamheid?
  • Je gebruikt de aarde zo dat de volgende generaties er ook nog gebruik van kunnen maken
  • Iets dat lang mee gaat is duurzaam
  • rekening houden met mensen, welvaart en de aarde bij alles wat je doet. (de drie P's, daar leer je later deze les meer over)

Slide 15 - Slide

Een grote variatie aan levensvormen in de natuur noem je ook wel ....
A
duurzaamheid
B
etages
C
biodiversiteit

Slide 16 - Quiz

Streekproducten zijn minder duurzaam dan ‘gewone’ producten
A
Onjuist
B
Juist

Slide 17 - Quiz

Afval scheiden is duurzaam gedrag
A
waar
B
niet waar

Slide 18 - Quiz

Welk van de onderstaande energiebronnen is duurzaam?
A
benzine
B
aardgas
C
steenkool
D
zon

Slide 19 - Quiz

Aardbeien eten bij het kerstdiner is een voorbeeld van duurzaam voedsel
A
waar
B
niet waar

Slide 20 - Quiz

0

Slide 21 - Video

Wat is de boodschap die hij wilt overbrengen?

Slide 22 - Open question

Als je duurzaam wilt eten moet je minder vlees en meer seizoensgroenten eten.
A
waar
B
niet waar

Slide 23 - Quiz

Waarom is een visser bang om over te schakelen op milieuvriendelijke productie?
A
Hij wil graag duurzaam produceren.
B
Hij is bang dat zijn bedrijfskosten stijgen.

Slide 24 - Quiz

Je kiest ervoor te fietsen naar school in plaats van met de auto of scooter te gaan, met welk aspect van duurzaam consumeren heb je dan rekening gehouden?
Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Klimaat
B
Milieu
C
Dierenwelzijn
D
Natuur

Slide 25 - Quiz

Bedankt voor jullie aandacht!
Tot volgende week!

Slide 26 - Slide

Huiswerk: 
-Maken opdracht  32 t/m40  blz 166

Slide 27 - Slide

Welkom!

Inleiding voeding en bewegen


timer
2:00

Slide 28 - Slide

Planning


1. Welkom

2. Medelingen en Afspraken

3. Terugblik vorige les

4. Theorie en opdrachten

5. Wat weten we nu?

7. Huiswerk en Afsluiting 



5 min

5 min

10 min

25 min

5 min

5 min


Slide 29 - Slide

Lesdoelen

Je kunt uitlegen:


- hoe voedingsmiddelen ontstaan,

- Waar voedingsmiddelen vandaan komen,

-  Wat verantwoord eten is,

- wat het doel is van bewegen.

Slide 30 - Slide

timer
1:00
Wat zijn
voedingsmiddelen?

Slide 31 - Mind map

Voedingsmiddelen zijn:

Alle soorten voedsel die mensen kunnen eten.

Slide 32 - Slide

timer
1:00
Welke 2 soorten
voedigsmiddelen zijn er?

Slide 33 - Mind map

Plantaardige  Voedingsmiddelen

&

Dierlijke  Voedingsmiddelen
Voedingsmiddelen zijn te verdelen in:

Slide 34 - Slide

Voeding & Beweging

Slide 35 - Slide

timer
1:00
Wat is gezond eten?

Slide 36 - Mind map

Gezond eten.
Hoe weet je of iets gezond is?
Denk dan aan deze zaken...


- Hoeveelheid calorieën,
- Aanwezige bouw- en brandstoffen,
- Beschermende stoffen.


Tekst
Bevat het toegevoegde stoffen? 

Slide 37 - Slide

Verantwoord eten.
Verantwoord betekent dat je iets goed heb doordacht.

Je kan dus uitleggen waarom je iets op een doordachte wijze hebt gedaan.

(verantwoorden)

Slide 38 - Slide

timer
1:00
Waar denk je aan bij
verantwoord eten?

Slide 39 - Mind map

Slide 40 - Video

Kortom.
Verantwoord eten doe je als:

- Je bewust vegetarier of veganist bent,
- Je alleen voedsel eet dat bij het seizoen past,
- Je erop let dat je niet teveel verpakkingsmiddelen  
  gebruikt.

Slide 41 - Slide

Plantaardig


Dierlijk



Slide 42 - Slide

Soorten voedingsstoffen

Bouwstoffen: eiwitten & water

 

Brandstoffen: Koolhydraten & vetten 


Beschermende stoffen: vitaminen en mineralen


Slide 43 - Slide

Bewegen
Helpt je om fit te blijven,
Helpt je een goede conditie te behouden,
Laat je lichamelijk en mentaal fitter voelen. 
Het verlaagt de kans op (chronische) ziektes. 
Het helpt je vitaal ouder worden. (la je ouder bent kan je langer de activiteiten blijven doen die je graag doet)

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Video

Hoeveel uur per dag moet je minimaal bewegen?
A
2 uur
B
1,5 uur
C
1 uur
D
meer dan 2 uur

Slide 46 - Quiz

Hoeveel keer per week moet je volgens de gezondheidsraad sporten?
A
2 keer
B
4 keer
C
3 keer
D
meer dan 2 keer

Slide 47 - Quiz

Wat is niet juist?
A
Bouwstoffen bevatten mineralen.
B
Beschermende stoffen bevatten mineralen.
C
Brandstoffen bevatten vetten.
D
Bouwstoffen bevatten vitaminen.

Slide 48 - Quiz

Slide 49 - Video







Bedankt en een Fijne dag verder.

Slide 50 - Slide