Kijken en luisteren les 1 K3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Kijken en luisteren les 1 K3

Wat gaan we doen?

• Doel van deze les
• Terugblik
• Startopdracht H1
• Uitleg goed kijken en luisteren
• Aan de slag
• Afsluiting
• Evaluatie
• Tweede lesuur waarschijnlijk naar de bibliotheek

Doel van deze les

• Aan het einde van deze les weet je waar je op moet letten bij het kijken en luisteren naar fragmenten.
• Aan het einde van deze les weet je hoe je informatie moet selecteren.

Startopdracht

• Je krijgt drie filmpjes te zien, noteer van elk filmpje wat het doel van het filmpje is.

Waar heb je naar gekeken om vraag 1 te beantwoorden?

Als je een werkstuk over de douane zou maken, welk filmpje kun je dan het beste gebruiken?

Wat is waarschijnlijk een ander belangrijk doel van dit nieuwsitem?

1. Amuseren
2. Instrueren
3. Overhalen

Goed kijken en luisteren

• Om een kijk- of luisterfragment goed te begrijpen, let je op de volgende dingen:
• Het onderwerp -> wordt vaak genoemd in het begin.
• Wat is het onderwerp ook al weer?
  
• In één of enkele woorden waar het over gaat.
  Geen zinnen!

Goed kijken en luisteren

• De hoofdgedachte -> vaak aan het begin of het einde genoemd.
  
• Wat is de hoofdgedachte ook al weer?
• In één zin het belangrijkste dat de schrijver/spreker over het onderwerp zegt.

Goed kijken en luisteren

• Verschillende deelonderwerpen.
• De signaalwoorden -> helpen om hoofd- en bijzaken te onderscheiden. 
• Wat zijn signaalwoorden? Weet je nog welke je al hebt gehad?
• Tegenstelling, oorzaak-gevolg, opsomming, voorbeeld
• Wat is het verschil tussen hoofd- en bijzaken?

Goed kijken en luisteren

• Informatie selecteren
• Het doel van het programma, wat wil de maker doen: informatie geven, of reclame maken, of z'n mening geven, of je amuseren, of je overtuigen?
  
• Je kunt dan bedenken of de informatie betrouwbaar is.

Goed kijken en luisteren

• De functie van beelden -> welke informatie geeft een beeld en trekt het beeld de aandacht?
• Het doel van de programmamaker

Aan de slag

Wat: we gaan aan het werk met de opdrachten van hoofdstuk 1 Kijken en luisteren, blz. 20

Hoe: Vraag 1 doen we klassikaal.

Daarna: Bekijken we van vraag 2 eerst het fragment, dan maak je zelfstandig en in stilte de vragen 1 t/m 5.

Lees dan de vragen 6 en 7

Tijd: Hier heb je 3 minuten de tijd voor. 

Aan de slag

Hoe: We bekijken nu nogmaals het filmpje

Wat: Nu maak je de vragen 6 en 7

Tijd: Hier heb je 3 minuten de tijd voor. 

Daarna bespreken we deze opdracht.

Vandaag heb ik ontzettend goed gewerkt!

1. Ja, vind ik wel
2. Nee, kan beter

Morgen

Verder met voorbereiden op je toets luisteren

En dan nu...

Tweede lesuur

Wat: We gaan lezen in de bibliotheek

Hoe: Je gaat bedenken wat voor soort boek, welk genre, je wilt lezen. Ga dan op zoek naar een boek.

Lees dan eerst eens de achterkant, lijkt het je wat, dan ga je ermee verder. Anders zoek je een ander boek

Let op: Je telefoon is de hele les in je tas. 

Vragen?

Aan de slag

• Wat -->          Kijken en luisteren hoofdstuk 1 opdracht 1 t/m  4
• Waar -->          In het lokaal
  
• Wanneer -->   In de les tot 5 minuten voor het einde
  
• Wie -->              Zelfstandig of met buurman/buurvrouw
  
• Waarom -->    Voorbereiding op de kijk- en luistertoets
• Hoe -->             Zelfstandig op de laptop met oortjes! 
• Hulp -->           Vinger opsteken of naar bureau komen

Voeg hier foto's toe van het gemaakte huiswerk of een screenshot van het digitale werk.

Aan de slag

Klaar?

• Nakijken + controle 
• Maak een klaaropdracht
  
• Zelfstandig en in stilte
  
• Inleveren klaaropdracht en aftekenen

Waar ga jij tijdens het kijken
en luisteren beter op letten?

Huiswerk

• Kijken en luisteren hoofdstuk 1             Opdracht 1 t/m 4

Welke onderdelen staan
er ook al weer in een
zakelijke brief of e-mail?

Dat was het voor vandaag!