DENKEN-DELEN-UITWISSELEN

• Moderne vreemde talen
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

DENKEN-DELEN-UITWISSELEN

Leerdoel

Het doel van deze opdracht is om jou te laten beseffen dat het niet nodig om elk woord in een Duitse tekst te hoeven op te zoeken om de tekst te kunnen begrijpen.  

Met welke coöperatieve werkvorm gaan we aan de slag? 

Denken – Delen – Uitwisselen

1. De docent geeft een opdracht of stelt een vraag.

2. Denk zelf na, je mag je antwoord opschrijven.

3. Overleg met je maatje of met je groepje.

4. Wissel je antwoord uit met de hele klas/groepje.

Denken 

Opdracht: Schrijf in je schrift op wat deze woorden zouden kunnen betekenen. 

= ___________

 = ____________

 = ____________

 = ____________

 = _____________

= _______________

Schrijf in deze dia de woorden op waarvan je wilt dat leerlingen die vertalen.

(gekozen tekst)

Plak hier je gekozen tekst. (Je kan het ook voor hen uitprinte)

De docent leest de tekst voor. De leerlingen schrijven onder het  voorlezen de betekenis van de woorden nogmaals op. 

Delen

Opdracht: deel je 2e antwoord met je maatje. Schrijf uiteindelijk je definitieve antwoord op. 

= ___________

 = ____________

 = ____________

 = ____________

 = _____________

= _______________

Uitwisselen

Opdracht: deel je definitieve antwoord met de rest van de klas. 

= ___________

 = ____________

 = ____________

 = ____________

 = _____________

= _______________

De docent kies zelf leerlingen uit om het antwoord op de vraag te geven. 

Antwoorden

Aufgabe: controleer je antwoorden.

  

= 

 = 

 = 

 = 

 = 

= 

De docent kies zelf leerlingen uit om het antwoord op de vraag te geven. 

Afsluiting

Wat heb je geleerd? 

Afsluiting:
Is het nodig om elk woord te moeten begrijpen om de tekst te kunnen begrijpen?

Als je tijd hebt, kun je dit nog verder bespreken in de klas.