Hoofdstuk 3. Dieren en Planten - Paragraaf 3.3 Energierijke stoffen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Verwachtingen

- Wat ik van jullie verwacht:

• Spullen voor elkaar (etui met pen, potlood, gum en kleurtjes, liniaal)
• Iets vergeten? Zeg dat aan het begin van de les.
• Als iemand aan het woord is luister je.
• Aantekeningen maken

- Wat jullie van mij verwachten:

Wat verwachten jullie
van mevrouw Reemer?

Wat hebben jullie de afgelopen maanden allemaal behandeld met mevrouw Hagels?

De methode

Nectar – Digitaal

Tekstboek en werkboek op iPad

Scores bijhouden

Veel ondersteunend materiaal – oordopjes mee!

Hoe gaan we ermee werken:

Magister inloggen en methode aanklikken

Theorie met opdrachten en practicum wisselen

Wat weet je nog van 3.1 en 3.2?

De hoeveelheid zuurstof in de lucht is een _________ factor

1. Biotisch
2. Abiotisch

Concurrentie is een ___________ factor

1. Biotisch
2. Abiotisch

Is het Meijnerswijk in Arnhem een ecosysteem?

1. Ja
2. Nee

voorjaarsbloeiers

Klimplanten

wortelrozetten

woestijnplanten

bloeien voordat er bladeren aan de bomen komen

zorgen ervoor dat de planten genoeg ruimte voor zichzelf hebben, zodat hij genoeg mineralen en water tot zijn beschikking heeft. 

groeit langs de boomstam richting het licht.

hebben aanpassingen om waterverlies tegen te gaan. (bijna geen bladeren, dikke waslaag, of een dikke bladeren 

Een mens heeft

1. knipkiezen en hoektanden
2. knobbelkiezen, hoektanden en snijtanden
3. richelkiezen en snijtanden

Een mens is een ...

1. omnivoor
2. carnivoor
3. herbivoor

De kerkuil is een echte jager. Het liefst pakt hij muizen om op te eten. Welke poten zal een steenuil hebben?

1. Steltpoten
2. Grijppoten
3. klimpoten
4. zwempoten

Celkern

Vacuole

Bladgroenkorrel

Cytoplasma

Celmembraan

Celwand

Hierin maakt een plant zijn eigen voedingsstoffen, zoals glucose.

1. balderen
2. stengel
3. wortel
4. alle groene onderdelen van de plant

Wat is c? Waar vervoert het stoffen naartoe?

1. houtvat, omhoog
2. bastvat, omhoog
3. houtvat, naar beneden
4. bastvat, naar beneden

Houtvat zorgt voor transport van?

1. water en glucose
2. assimilatieproducten
3. water en voedingszouten
4. water en zuurstof

Een plant neemt stoffen op uit de omgeving. Welke drie stoffen neemt een plant uit de omgeving op?

1. koolstofdioxide, lucht, mineralen
2. water, mineralen, koolstofdioxide
3. glucose, koolstofdioxide, water
4. mineralen, water, zuurstof

Voortplanting

Bloem

Stengel

Wortel

Water opnemen

voedsel maken

Blad

water vervoeren

Welke stof ontstaat of welke stoffen ontstaan bij de fotosynthese?

1. Bij de fotosynthese ontstaat alleen glucose.
2. Bij de fotosynthese ontstaan glucose en koolstofdioxide.
3. Bij de fotosynthese ontstaan glucose en zuurstof.
4. Bij de fotosynthese ontstaan water, koolstofdioxide en glucose.

Welke groep doet aan fotosynthese?

1. Bacteriën
2. Dieren
3. Planten
4. Schimmels

3.3 energierijke stoffen

Leerdoelen

• Hoe een plant glucose maakt en hier energie uithaalt.
• Hoe de gassen in en uit het blad gaan.
• Waar de plant voeding opslaat.
• Wat wij eten van een plant

Begrippen

• Fotosynthese-Gaswisseling- Verbranding
• Eiwitten - Cellulose- Zetmeel- Suiker- Vetten
• Bollen-Knollen-Rokken-Zaden- Kiemen
• Kleurstofkorrels- bladgroenkorrels- Zetmeelkorrels

Fotosynthese

• Fotosynthese is het proces waarbij de plant glucose maakt.

• Nodig: Zonlicht, water en koolstofdioxide.
• Maakt: Glucose en zuurstof.

• Glucose bevat energie en is dus een energierijke stof.

Verbranding

• Verbranding is het proces waarbij energie wordt vrijgemaakt uit glucose.

• Cellen breken glucose af met behulp van zuurstof (energie komt vrij).

• Er onstaan 2 afvalstoffen: Koolstofdioxide en water.

Gaswisseling

• Gassen gaan in en uit het blad via de huidmondjes, dit heet gaswisseling.

• Overdag gaat zuurstof uit het blad en koolstofdioxide naar binnen (via de huidmondjes).

• 's nachts gaat koolstofdioxide uit het blad en zuurstof naar binnen (via de huidmondjes).

Gaswisseling

Voedingsstoffen

• Eiwitten en cellulose zijn bouwstoffen.
• Vitaminen zijn beschermende stoffen.
• Zetmeel, suiker en vetten worden gebruikt als reservevoedsel.

• Reservevoedsel wordt opgeslagen in:

1. Knollen
2. Bollen
3. Zaden

Verschillende soorten korrels

Aan het werk

Hoofdstuk 3. Planten en dieren

Paragraaf 3.3 Energierijke stoffen

Maken opdracht 1 t/m 25 (blz. 157 t/m 168)

BEN JE KLAAR?
- Test jezelf maken 

- Maak een begrippenlijstje en/of ga oefenen met QUIZLET

Kahoot!

Ga naar de app Kahoot! en log in met de code

OF

Ga naar kahoot.it en log in met de code