11.1 Additiepolymerisatie

kunststoffen (plastics)
1 / 16
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

kunststoffen (plastics)

Slide 1 - Slide

leerdoelen:
Je leert wat polymeren zijn en hoe je polymeren kunt maken door additiepolymerisatie.
Je leert hoe je de structuurformule van een polymeer opstelt.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

van monomeer tot polymeer
  • kunststoffen ontstaan wanneer kleine moleculen aan elkaar gekoppeld worden tot grote netwerken.
  • monomeer (één) --> polymeer (veel)

  • het monomeer geeft het kunststof zijn naam, bijvoorbeeld polyethyleen of polystyreen

Slide 4 - Slide

soorten polymeren
natuurlijke polymeren
of
synthetische polymeren

polymerisatie (koppelen van monomeren)
- additiepolymerisatie
- condensatiepolymerisatie

Slide 5 - Slide

Wat is een additie-reactie ook alweer?

Slide 6 - Open question

Teken het molecuul dat ontstaan bij additie van HBr aan etheen.

Slide 7 - Open question

additie-reactie
toevoegen: 2 moleculen --> 1 molecuul
dubbele binding wordt verbroken


Slide 8 - Slide

polymerisatie: etheen --> polyetheen

Slide 9 - Slide

stap 1: initiator
de rectie start met een initiator (vaak een peroxide). 
door uv-sraling breekt de binding tussen O-O open en ontstaan een vrij elektron (puntje)
deze zijn ontzettend reactief (radicaal)

Slide 10 - Slide

stap 2: propogatie 

Slide 11 - Slide

stap 3: terminatie

Slide 12 - Slide

hoe noteer je een polymeer?
- golfjes aan de uiteinden, of eenheid tussen haken

Slide 13 - Slide

Teken het polymeer tussen rechte haken

Slide 14 - Open question

structuurformules van polymeren tekenen
propeen --> polypropeen
  1. Teken het monomeer, teken de dubbele binding horizontaal en de rest van de groepen erboven/eronder
  2.  De dubbele binding verdwijnt, aan weerszijden                    kan een nieuw monomeer binden.

Slide 15 - Slide

pvc = polyvinylchloride teken dit polymeer

Slide 16 - Open question