LES 3 (5/6) - Wereldoriëntatie - Begrijp ik de tekst? *


Begrijp ik de
tekst?
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5,6

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Introduction

Digibordles les 1

Items in this lesson


Begrijp ik de
tekst?

Slide 1 - Slide

Introductieslide
Ik herken signaalwoorden voor chronologie  en begrijp het verband 


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet jij nog van de tekst? Draai aan het rad!
de tekst

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

We gaan een deel van de tekst nog een keer lezen, maar letten nu op signaalwoorden voor chronologie

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stap 1 Ik lees een signaalwoord, zoals: vroeger, eerder, nadat, daarna, later, wanneer, tussentijds

Stap 2 Ik weet: dit is een volgorde van tijd
 
Stap 3  Ik bepaal wat er als eerste gebeurde, daarna en als laatste.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vroeger plasten ze op straat, later in een soort gat in de grond en tegenwoordig op een toilet.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

'Zo wordt de krant gemaakt'.
Wat eerst en wat daarna?
Gebruik het trein-schema

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vroeger speelde ik veel met Lisa, we zaten op dezelfde basisschool en ik zag haar veel. Later gingen wij allebei naar een andere middelbare school en zagen wij elkaar niet zo vaak meer. Tegenwoordig zitten we allebei op tennis en spreken we elke week af. 
Voorbeeld

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Stap 1 Ik lees een signaalwoord, zoals: vroeger, eerder, nadat, daarna, later, wanneer, tussentijds

Stap 2 Ik weet: dit is een volgorde van tijd
 
Stap 3  Ik bepaal wat als eerste gebeurde, daarna en als laatste

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lees de tekst verder en arceer signaalwoorden voor chronologie.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat zouden we nog meer in het schema kunnen zetten?
TEKST

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Bedenk 3 zinnen die te maken hebben met jou en wat je na schooltijd doet. In alle zinnen moet een volgorde van tijd zitten. Zie het voorbeeld hiernaast. Gebruik dus signaalwoorden die we deze les geleerd hebben 
Klaar? Laat de zinnen door je maatje nakijken. Ontdek jij tijdens het nakijken verschillende signaalwoorden? Onderstreep ze.
Nadat de wekker gaat om zeven uur, stap ik onder de douche. Daarna eet ik een boterham en spring op mijn fiets richting de trein. Een half uur later kom ik aan op school om les te gaan geven.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

de tekst
 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Tot de 
volgende keer!

Slide 15 - Slide

This item has no instructions