Inheemse volkeren in Zuid-Amerika

Inheemse volkeren in Zuid-Amerika

Leerdoelen

Aan het einde van de les weet je wat inheemse volkeren zijn en ken je hun maatschappelijke positie in Zuid-Amerika.

Start de presentatie met het benoemen van de leerdoelen en leg deze kort uit.

Wat weet je al over inheemse volkeren in Zuid-Amerika?

Inheemse volkeren

Inheemse volkeren zijn etnische groepen die afstammen van de oorspronkelijke bewoners van een bepaald gebied.

Leg kort uit wat inheemse volkeren zijn en geef enkele voorbeelden van inheemse volkeren in Zuid-Amerika.

Verspreiding

Inheemse volkeren wonen voornamelijk in afgelegen gebieden in Zuid-Amerika, zoals het Amazonegebied.

Laat op de kaart zien waar inheemse volkeren in Zuid-Amerika wonen.

Maatschappelijke positie

Inheemse volkeren hebben vaak een lagere maatschappelijke positie dan de rest van de bevolking. Ze hebben bijvoorbeeld minder toegang tot onderwijs en gezondheidszorg.

Leg uit waarom inheemse volkeren vaak een lagere maatschappelijke positie hebben en wat de gevolgen hiervan zijn.

Cultuur

Inheemse volkeren hebben vaak hun eigen cultuur en tradities, die ze proberen te behouden ondanks de invloeden van de moderne samenleving.

Laat enkele voorbeelden zien van de cultuur en tradities van inheemse volkeren in Zuid-Amerika.

Bedreigingen

Inheemse volkeren worden bedreigd door ontbossing, mijnbouw en andere activiteiten die hun leefomgeving aantasten.

Leg uit welke bedreigingen inheemse volkeren in Zuid-Amerika tegenkomen en wat hiertegen gedaan kan worden.

Rechten

Inheemse volkeren hebben bepaalde rechten, zoals het recht op zelfbeschikking en het behoud van hun cultuur en leefomgeving.

Leg uit welke rechten inheemse volkeren hebben en hoe deze rechten beschermd kunnen worden.

Afsluiting

Je weet nu wat inheemse volkeren zijn en kent hun maatschappelijke positie in Zuid-Amerika.

Vat kort samen wat er in de les besproken is en sluit af met een vraag om te checken of de leerlingen de lesstof begrepen hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.