Paragraaf 2.1 (1VMA)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 1

Hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.1

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Steeds meer mensen

Paragraaf 1

Hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.1

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Steeds meer mensen

leerboek of methodesite

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     gelezen?

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 2.1? (blz. 34)

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf? (blz. 34)

Welk verschil staat er beschreven in de blauwe intro-tekst tussen Tokyo en Groenland?

Bekijk bron 5 van § 2.1. (blz. 34 + 35)
(a) Wat betekent het als een gebied rood is ingekleurd op de kaart?
(b) Wat betekent het als een gebied geel is ingekleurd op de kaart?

(a) Wat bedoelen we met het begrip 'bevolkingsdichtheid'?
(b) Hoe bereken je eigenlijk de bevolkingsdichtheid?
(1e theorie-blokje)

Wat bedoelen we met het begrip 'bevolkingsspreiding'?
(1e theorie-blokje)

De bevolking groeit snel. Dit komt omdat in arme landen de gezinnen erg groot zijn. Welke redenen hebben gezinnen in arme landen om veel kinderen krijgen?
(2e theorie-blokje)

Wat is een bevolkingsgrafiek?
(2e theorie-blokje)

Bekijk nu de bevolkingsgrafieken in bron 5.
(a) wat kun je zeggen over het aantal kinderen in Bolivia? (bron 5a)
(b) wat kun je zeggen over het aantal ouderen in Bolivia?
(c) wat kun je zeggen over het aantal kinderen in Australië? (bron 5f)
(d) wat kun je zeggen over het aantal ouderen in Australië?

Door welke twee redenen komen er op aarde steeds meer mensen?
(2e theorie-blokje)

Wereldwijd is er sprake van migratie?
(a) wat is migratie?
(b) welke twee vormen van migratie zijn er?
(3e theorie-blokje)

Sommige gebieden trekken veel nieuwkomers aan.
Dit komt door pullfactoren. Wat zijn dit?
(3e theorie-blokje)

Vanuit sommige gebieden vertrekken juist veel mensen.
Dit komt door pushfactoren. Wat zijn dit?
(3e theorie-blokje)

Mensen hebben vaak 4 redenen om te verhuizen.
(a) Welke 4 redenen zijn dat?
(b) Geef per reden de push- en pulfactor aan.
(3e theorie-blokje)

Sommige migranten hebben een speciale naam:
(a) Wat is een arbeidsmigrant?
(b) Wat is een asielzoeker?
(3e theorie-blokje)

Paragraaf 2.1 doorgenomen?

En heb je nog tijd over?

Ga dan aan de slag met.....:

-> WB opdr. 1 t/m 6 (§ 2.1)

 

Stoei met de opdrachten. Kies zelf met welke opdracht je wilt starten. 

 Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 2.1'

 (zie vorige dia voor wat je nu kunt gaan doen!)