Mondeling van de docent

Mondeling van de docent
Na deze les...
  • Heb je een beter idee van hoe het mondeling eruit gaat zien
  • Weet je welke mate van diepgang er op je mondeling wordt verwacht
  • Weet je hoe poëzie op het mondeling wordt besproken
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Mondeling van de docent
Na deze les...
  • Heb je een beter idee van hoe het mondeling eruit gaat zien
  • Weet je welke mate van diepgang er op je mondeling wordt verwacht
  • Weet je hoe poëzie op het mondeling wordt besproken

Slide 1 - Slide

De leeslijst van de docent
  1. Van oude menschen, de dingen die voorbij gaan - Louis Couperus (1904)
  2. Een schitterend gebrek - Arthur Japin (2003)
  3.  Alles wat er was - Hanna Bervoets (2013)
  4. De consequenties - Nina Weijers (2014)
  5. De Amerikaanse prinses - Annejet vd Zijl (2015)
  6.  Moedervlekken - Arnon Grunberg (2016)
  7. Een sky full of gedoofde lichtjes - Remco de Ridder (2018)
  8. Poëziebundel H5 - diversen (2021)

Slide 2 - Slide

Welk boek willen jullie bespreken?
Van oude menschen, de dingen die voorbij gaan
Een schitterend gebrek
Alles wat er was
De consequenties
De Amerikaanse prinses
Moedervlekken
Een sky full of gedoofde lichtjes

Slide 3 - Poll

Vragen bij een roman
Hoe ontwikkelen de hoofdpersonages zich gedurende het verhaal? Welke van hen spreekt je het meeste aan en waarom?
 Welke hoofdthema’s kun je onderscheiden? Hoe worden die uitgewerkt door de auteur?
Kun je de titel van het boek verklaren? Dekt de titel de inhoud van het verhaal?
Wat kun je zeggen over de schrijfstijl? Is deze anders dan je (van deze auteur) gewend bent?
Wat vind je van de opbouw van het verhaal? Hoe ontwikkelt de plot zich?

Slide 4 - Slide

Vragen bij een roman
Welke elementen gebruikt de auteur om het verhaal spanning / emotie / diepgang mee te geven? Denk daarbij aan perspectiefwisselingen / flashbacks / flashforwards en keuze voor de verteller (vertelperspectief).  
Wat is volgens jou het opvallendste element in dit verhaal?
Heeft de auteur je kunnen raken? En op welke manier? In positieve of in negatieve zin?
Denk je dat de auteur de lezer met het verhaal een boodschap heeft willen meegeven? Zo ja, welke is dat dan?
Welke verwachtingen had je vooraf en over dit boek en zijn die wel of niet uitgekomen?

Slide 5 - Slide

Welk boek willen jullie bespreken?
Van oude menschen, de dingen die voorbij gaan
Een schitterend gebrek
Alles wat er was
De consequenties
De Amerikaanse prinses
Moedervlekken
Een sky full of gedoofde lichtjes

Slide 6 - Poll

Vragen bij een roman
Hoe ontwikkelen de hoofdpersonages zich gedurende het verhaal? Welke van hen spreekt je het meeste aan en waarom?
 Welke hoofdthema’s kun je onderscheiden? Hoe worden die uitgewerkt door de auteur?
Kun je de titel van het boek verklaren? Dekt de titel de inhoud van het verhaal?
Wat kun je zeggen over de schrijfstijl? Is deze anders dan je (van deze auteur) gewend bent?
Wat vind je van de opbouw van het verhaal? Hoe ontwikkelt de plot zich?

Slide 7 - Slide

Vragen bij een roman
Welke elementen gebruikt de auteur om het verhaal spanning / emotie / diepgang mee te geven? Denk daarbij aan perspectiefwisselingen / flashbacks / flashforwards en keuze voor de verteller (vertelperspectief).  
Wat is volgens jou het opvallendste element in dit verhaal?
Heeft de auteur je kunnen raken? En op welke manier? In positieve of in negatieve zin?
Denk je dat de auteur de lezer met het verhaal een boodschap heeft willen meegeven? Zo ja, welke is dat dan?
Welke verwachtingen had je vooraf en over dit boek en zijn die wel of niet uitgekomen?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

LESAFSLUITING

Slide 10 - Slide