Les 4: Persoonlijke verzorging: Haar en hoofdluis

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Hoe ziet het er vandaag uit...

11.15 uur  ophalen laptop

11.20 uur  start lessonUp

11.30 Silvia, Sanne en Iris helpen met de lunch en theewater zetten lerarenkamer

12.05 uur  pauze

12.35 uur  Taken

13.15 uur Opdracht Haren wassen

14.00 uur spullen opruimen einde les.

Herhaling vorige week

Wat hebben we gedaan?

Neus

Tong

Hak

Veter

Schoen-borstel

Schoen-poets

Schoenen poets doek

Pump

Sneaker

Klompen

Instapper

Waar komen de Nike Air Jordans vandaan?

1. Arjen Robben (Voetbal)
2. Run DMC (hiphop)
3. Michael Jordan (basketbal)

Persoonlijke verzorging

Leerdoelen:

- Ik weet wat hoofdluis is en wat ik eraan kan doen.

- Ik kan op een juiste manier shampoo gebruiken.

- Ik kan op een juiste manier conditioner gebruiken.

Waarom wassen we ons haar?

Alle leerlingen een laptop - inloggen op Lessonup met schoolemail adres

Frayer opdracht shampoo

in tweetallen

Hoe noem je die kleine beestjes die in je haren gaan wonen?

1. hoofdluis
2. hoofdvlieg
3. hoofdmier
4. hoofdworm

Hoofdluis

Hoofdluis

• ​Feiten fabels​
• Hoe vaak komt hoofdluis voor?​
• Wat zijn neten?​

​

​

​

​

 ​

Luizen pluizen!

aan de slag!

Hoe vaak was jij je haar per week?

1. om de dag
2. elke dag
3. 1x per 3 dagen
4. Meerdere keren per dag

Bedenk een situatie waarin het belangrijk is om schoon/fris te zijn.

Hoe noem je het als de huid teveel huidschilfers los laat?

1. tulp
2. roos
3. viool
4. Narcis

klaarmaken praktijkopdracht

Benodigdheden:

- kappershoofden 6x 

- grote handdoeken 6x in de keukenkast bij de wasmachine

- theedoeken 6x 

- shampoo en crèmespoeling (lokaal Z&W)

- gel, schuim, knipjes enz...

Persoonlijke verzorging

Wat hebben we geleerd?

- Ik weet wat hoofdluis is en wat ik eraan kan doen.

- Ik kan op een juiste manier shampoo gebruiken.

- Ik kan op een juiste manier conditioner gebruiken.