What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Tussen dwang en belofte
Progamma
Opmerking herkansingen (2min)
Huiswerk controle (2min)
Herhaling vorige les (10 min)
Uitleg paragraaf 3 (15 min)
Aan de slag!
1 / 29
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
29 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Progamma
Opmerking herkansingen (2min)
Huiswerk controle (2min)
Herhaling vorige les (10 min)
Uitleg paragraaf 3 (15 min)
Aan de slag!
Slide 1 - Slide
Opmerking herkansingen
Overleg collega's
Wanneer herkansen?
Slide 2 - Slide
Huiswerk controle
Huiswerk was samenvatting (volgende fysieke les)
14 mensen huiswerk niet..
Opdracht 3,4,5 en 6 van paragaaf 2
Welke moeten we bespreken?
Slide 3 - Slide
Rusland voor 1917 (bestuur, landbouw, modernisering?)
Slide 4 - Mind map
Wat houdt het communisme in? Wie is hiervan de bedenker?
Slide 5 - Open question
Lenin (bolsjewieken) paste de leer van Marx aan, hoe?
A
Hij wilde de tsaar behouden
B
Hij dacht dat de revolutie vanzelf kwam
C
Hij dacht dat de revolutie moest worden 'aangezet'
D
Hij wilde minder macht voor de boeren
Slide 6 - Quiz
Bloedige zondag-> tsaar afgezet-> Doema. Wat is de doema?
Slide 7 - Open question
Na februari & oktoberrevolutie was er een burgeroorlog, de 'rode' wonnen. Wat besloot Lenin toen?
Slide 8 - Open question
Tip!
Maak een goede samenvatting
Schrijf begrippen en jaartallen apart op
Kijk filmpje op youtube (zie Magister)
Kom je er niet uit? Vraag!
Slide 9 - Slide
Nieuwe staat
1918-1922 burgeroorlog-> Lenin won en toen:
Alle macht bij
communistische partij
Tegenstanders
bolsjewieken
opgespoord
Hele samenleving beheerst door communistische partij
Kranten en media dus ook!
Slide 10 - Slide
Nieuwe staat
Economie:
Nationaliseren bank*
Arbeiders leiden fabrieken-> werkt niet-> oude leiding terug onder toezicht*
Grond van de staat-> boeren alleen voor zichzelf produceren-> hongersnood in
1921*
Slide 11 - Slide
Nieuwe staat
Meer opstanden
Vanaf
1921
niet alle oogst in beslag genomen en boeren overschotten verkopen op de vrije markt*
Handel werd toegestaan*
Eigenaren lichte industrie mochten winst houden*
NEP
: nieuwe economische politiek
Slide 12 - Slide
Nieuwe Economische Politiek (NEP) 1921-1924
Buitenlandse handel, transport, banken en zware industrie bleven nog wel in handen van de staat
Boeren mochten hun landbouwoverschotten zelf verkopen en de opbrengst houden
Binnenlandse handel werd weer toegestaan, eigenaren lichte industrie mogen winst houden.
Een beetje meer kapitalisme bleek succesvol, de productie kwam weer op het niveau van vóór WO I
Slide 13 - Slide
Aan de slag!
Lees paragraaf 3 door
Maak opdracht: 1 t/m 5
Klaar? Vat alvast de eerste alinea samen van paragraaf 3
Maak ook achterstallig huiswerk
Slide 14 - Slide
Huiswerk bespreken
Opdracht 1 t/m 5 van H3
Welke moeten we bespreken?
Slide 15 - Slide
Programma
Huiswerk bespreken (5min)
Herhaling vorige les (10min)
Uitleg paragraaf 3 (15 min)
Slide 16 - Slide
Van dwang naar belofte
Slide 17 - Slide
Lesdoelen
Wat is een
planeconomie
?
Waaruit bestonden
vijfjarenplannen en doel
?
Wat betekent
collectiviseren
?
Waarom waren er protesten onder boeren na de collectivisatie?
Slide 18 - Slide
Uitleg 3.3
1922
Stalin aan de macht*
Benoemen vriendjes, vijanden weghouden
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Uitleg 3.3
1927
einde NEP en
1928
planeconomie
Bestond uit
vijfjarenplannen
: de staat bepaalde wat er de komende 5 jaren geproduceerd moest worden*
Ontwikkeling zware industrie kreeg voorrang (olie)*
Spoorwegen aanleggen*
Slide 21 - Slide
Uitleg 3.3
Landbouw moest gemoderniseerd worden-> winst-> investeren in machines en industrie
Hoe bereiken:
collectiviseren
van boerderijen
Slide 22 - Slide
Uitleg 3.3
Door samenwerken (kolchozen) meer winst en door machines minder boeren nodig-> meer fabrieksarbeiders
Maar protest onder boeren:
Geboortegrond verlaten?
Geen winst meer?
Hongersnoden en opstanden
Slide 23 - Slide
Aan de slag!
Opdracht:
1. Lees paragraaf 3 van H3
2. Schrijf op wat de NEP en het vijfjarenplan/planeconomie inhouden
3. Beschrijf ook de
oorzaken en gevolgen
(van de NEP en vijfjarenplan)
Slide 24 - Slide
Zelf aan de slag!
HB lezen blz. 63 t/m 65
WB vragen 6, 8 en 9 (1 t/m 4) maken (blz. 52 en 53)
Dit maak je alleen
Je mag muziek luisteren
Jullie gaan 10 minuten bezig met de vragen
Ben je klaar? Dan ga je lezen of bezig met je huiswerk voor een ander vak.
Slide 25 - Slide
Wat zou het gevolg zijn van de planeconomie?
Slide 26 - Open question
Wat betekent gecollectiviseerd?
A
Geven aan de adel
B
Geven aan de staat
C
Samenvoegen kleine boerderijen naar een grote (collectief)
D
Samenvoegen van boerderijen aan fabrieken
Slide 27 - Quiz
Wat betekent de afkorting NEP
A
Nieuwe economische partij
B
Nieuwe economische politiek
C
Nieuw economisch plan
Slide 28 - Quiz
Welke 3 veranderingen kwamen door de NEP? Wat was het effect van deze veranderingen?
Slide 29 - Open question
More lessons like this
3.3 Economische politiek Lenin en Stalin
May 2022
- Lesson with
45 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3.3 Economische politiek Lenin en Stalin
November 2024
- Lesson with
41 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H. 3 par. 3. Tussen dwang en belofte
November 2021
- Lesson with
37 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3.3 tussen dwang en behoefte
February 2021
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3 B3 Tussen dwang en belofte
January 2021
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Hoofdstuk 3 paragraaf 3
November 2019
- Lesson with
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2.2 De Sovjet-Unie
October 2023
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Tussen Dwang en Belofte
April 2023
- Lesson with
19 slides
geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3