begeleiding van het individuele kind

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Wat verwachten
jullie vandaag?

Begeleiden van zorgkinderen

kind met een lichamelijke of verstandelijke beperking

kind met een ontwikkelingsachterstand of leerprobleem

kind met een gedragsprobleem

Begeleiden van een kind met een beperking

Kennis hebben van de beperking of aandoening.

Houd rekening met de beperking van het kind.

Houd rekening met de beperking bijspel en bij buiten spelen.

Extra hulpmiddelen inzetten.

Praat in de groep over wat de ziekte/ beperking/ aandoening inhoudt.

Begeleiden van een kind met een vertraagde ontwikkeling of leerprobleem

Opstellen ontwikkelplan

• op basis van het niveau van het kind

Aanvullend onderzoek 

• voor een juiste diagnose

Gerichte hulpverlening

• stimulering binnen de groep
• medicatie
• externe (gespecialiseerde) ondersteuning
• MKDV of SO

Opdracht

1. Zoek uit wat de volgende 4 syndromen inhouden

a. syndroom van Down, 

b. FAS,

c. fragiele-X-syndroom en 

d. Rett- syndroom

2. Geef bij alle 4 syndromen 2 begeleidingstips

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

Dwars en opstandig gedrag

• vaak ruzie
• opstandig zijn
• anderen dwars zitten
• anderen de schuld geven

Prikkelbaar en drift gedrag

• snel boos
• driftig zijn
• woede-uitbarstingen

Antisociaal gedrag

• vechten
• liegen
• spijbelen
• niet gevoelig voor straf

Druk en impulsief gedrag

• rusteloosheid
• niet rustig kunnen spelen
• anderen storen
• opdringen

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

Probleemgedrag

Ongewenst en storend gedrag voor zowel het kind zelf als voor anderen.

extra uitleg over de gedragsregels

Stimuleren om met anderen kinderen te spelen

Nauwkeurig observeren

oorzaken en gevolgen proberen te achterhalen

geduldig zijn

belonen i.p.v. straffen

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

overzicht

inzicht

uitzicht

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

inzicht

Samen met collega's en eventueel andere hulpverleners probeer je inzicht te krijgen in het gedrag.

• Wanneer?
• Hoe vaak?
• Wat ging er vooraf?
• Welke invloed hebben andere kinderen?
• Gaat het om één probleem of een samenstelling?
• Wat zijn mogelijke verklaringen?
• Wat is het gevolg?

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

uitzicht

Samen beslis je of verdere actie nodig is.

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

inzicht

Opdracht

Lees de casus over Milan.

Probeer de vragen bij inzicht te beantwoorden voor deze situatie.

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

inzicht

Begeleiden van kinderen met een gedragsprobleem

inzicht

Samen met collega's en eventueel andere hulpverleners probeer je inzicht te krijgen in het gedrag.

• Wanneer?
• Hoe vaak?
• Wat ging er vooraf?
• Welke invloed hebben andere kinderen?
• Gaat het om één probleem of een samenstelling?
• Wat zijn mogelijke verklaringen?
• Wat is het gevolg?