§2.1 Oplossen met grafieken - 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom

Hoofdstuk 2 

Paragraaf 2.1 Oplossen met grafieken

Wat gaan we deze les doen?

• Nakijken
• Doel van de les
• Terugblik
• Verlengde instructie
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Nakijken

Opdracht 2 en 4 blz. 70 t/m 73

Lesdoel

Aan het einde van de les...

... aan het einde van deze les kun je de oplossing van een formule uit de grafiek halen. 

- formule

- tabel

- grafiek

- begingetal

- stijggetal

- daalgetal 

Wat weten we al?

          Wat is wat??

Is de grafiek juist getekend??

Is er hier sprake van een stijg- of daalgetal?

1. Stijggetal
2. Daalgetal

inkomsten in euro = 6 + 4 x tijd in uren

Heeft deze formule een stijggetal of een daalgetal?

1. stijggetal
2. daalgetal

De formule bij de grafiek heeft een ...

1. Stijggetal
2. Daalgetal

De formule gaat over de voorraad van het meel in een bakkerij.

voorraad in kg = 160 - 9 x tijd in dagen

Heeft deze formule een stijggetal of daalgetal?

1. stijggetal
2. daalgetal
3. geen van beide

Heeft de tabel een stijggetal of een daalgetal?

1. Stijggetal
2. Daalgetal

Heeft de formule een stijg- of een daalgetal?

1. Stijggetal
2. Daalgetal

Formule is
loon= 5 + 10 x aantal uur
Wat is het loon als er 6 uur gewerkt is?

1. 15
2. 65
3. 90
4. 5

Formules uit grafieken

Bouwmarkt Weigam

Bij aankopen in bowuarkt Weigam krijg je bij iedere euro spaarpunt.

Zo'n spaarpunt is 2 cent waard. Iedere klant kan een pasje laten maken . Op het pasje staat € 1 .

Formule 

Spaarbedrag in € 1 + 0,02 x aantal punten

Vul de tabel in

aantal punten	0	300	600
spaarbedrag in €

Vragen

c. Rinske heeft € 10 gespaard.

Hoeveel punten hoor daarbij?

d. Erik heeft €5 gespaard. Hoeveel punten horen daarbij?

e. Miron heeft €9 gespaard. Hoeveel punten horen daarbij?

Aan de slag met:

Aan het werk met §2.1 opdracht 5 t/m 8

op blz. 73 en 74

Klaar?

- Nakijken

Lesdoel

check

Aan het einde van de les...

... aan het einde van deze les kun je de oplossing van een formule uit de grafiek halen. 

Ik kan vanuit een formule een tabel en grafiek tekenen.

Ik kan uit een grafiek aflezen wat de oplossing moet zijn.

Ik kon mij in deze les goed concentreren tijdens het werken.