2.2 De bevolking groeit en vertrekt (deel 2)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

2.2 De bevolking groeit en vertrekt

https://www.trouw.nl/buitenland/de-komst-van-duizenden-migranten-naar-ceuta-drijft-de-spanning-op-tussen-marokko-en-spanje~bf060748/?referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

Lesplanning

- herhalen vorige les

- gezamenlijk lezen 2.2 (deel 2)

- extra uitleg

Wat is het verschil tussen emigratie en immigratie?

Anton verhuist van Antwerpen naar Brussel. Hoe heet dat?

1. Binnenlandse migratie
2. Verhuizing
3. Vakantie
4. Buitenlandse migratie

Oorlog is een ... factor

1. push
2. pull

Gaat deze bevolkingsgrafiek over een arm of een rijk land.

1. Een rijk land
2. Een arm land

Promille

Per duizend mensen, per jaar

- Als er per jaar 40 kinderen per 1000 mensen worden geboren, is het promille: 40

- Als er 100 mensen dood gaan per 1000 mensen, is het promille: 100

Welke doelen gaan we halen?

Leerdoelen:

- Je begrijpt waarom mensen migreren

Hoe gaan we dat doen:

- Opdracht: bevolking

- Migratie

- Push/pull model

- Aan de slag

Samen lezen

2.2 

- redenen om te migreren

Redenen om te migreren: arbeidsmigratie, vluchtelingen, ecologisch, gezinshereniging.

Redenen om te migreren:

Reden om te migreren:

1. Economisch

2. Politiek

3. Ecologisch

4. Sociale redenen

Motieven migratie onder te verdelen in push- en pullfactoren:

Voorbeeld push: oorlog, droogte

Voorbeeld pull: veiligheid, werk

Push- en pullfactoren

• Oorlog
• Werkloosheid
• droogte
• veiligheid
• werkgelegenheid

Migratiesaldo?

Dat is 'positief' als er meer mensen immigreren dan emigreren.

Dat is 'negatief' als meer mensen emigreren dan imigreren

Kijkopdracht

Bekijk de video. Beantwoord de volgende vragen 

1. ''Veel mensen uit Afrika dromen van een beter leven in Europa, maar niet omdat er in hun eigen land oorlog is." 

a. Waarom willen deze mensen naar Europa?

b. Waarom zijn de EU en de autoriteiten in Libië vluchtelingen dankbaar wanneer ze terugkeren naar hun vaderland?

2. Gaat het hier om push- of pullfactoren? Verklaar je antwoord.

3. Hoe denken jullie dat er banen in Afrikaanse landen kunnen worden gecreëerd?

Aan de slag...

Met de opdrachten van paragraaf 2.2. in je werkboek  

1 t/m 6 

Volgende les: cultuur!