FILM 6 (Regie opdracht & Kijk van Koolhoven)

Welkom!
Graag:

Telefoon in telefoontas;
Pet af, oortjes uit, jas uit;
Boek, schrift, pen + laptop op tafel.
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
Graag:

Telefoon in telefoontas;
Pet af, oortjes uit, jas uit;
Boek, schrift, pen + laptop op tafel.

Slide 1 - Slide

Planning
  • Uitleg komende periode
  • Volgende PTA opdracht
  • Herhalen van kenmerken: regisseursopdracht !
  • De kijk van Koolhoven: de regisseur en zijn keuzes in beeld.

Doel= ophalen van kennis en verder met FILM

Slide 2 - Slide

Aankomende periode:
- PTA: "Theaterdag" gaat niet door
- We gaan een aantal lessen verder met FILM en werken toe naar de volgende PTA opdracht:  = Film recensie schrijven

Deze PTA opdracht volgt over 3 weken, vandaag herhalen we de kenmerken van Film, vanaf volgende leren hoe een recensie te schrijven.

Slide 3 - Slide

Regie opdracht:
Kies één van de  film ideeën. Je gaat deze film regisseren op papier. Het verhaal is al door de schrijver aangeleverd en jij dient dit verhaal geschikt op camera te zetten. 

Als regisseur heb jij alles tot je beschikking: van cast tot crew, kostuums, licht- en geluidsinstallaties, locaties, montage- en special-effect programma’s. Geld genoeg!





Slide 4 - Slide



Een aantal vertellen hun filmideeën aan de klas, hierna bekijken we de echte trailers van de films. In hoeverre komen jullie ideeën overeen?

Doel van deze opdracht: Niet alleen kunnen herkennen van de kenmerken maar ook het creatief toepassen ervan! 
timer
25:00

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Wat gaan we kijken:
Tijdreizen
Coming of Age
Water en boten
Aliens
Waanzin

Slide 9 - Poll

Volgende week:

We gaan leren hoe we een filmrecensie schrijven!

Slide 10 - Slide

Martin Koolhoven
- Brimstone
- Het Schnitzelparadijs
- Oorlogswinter 


Koolhoven vertelt in deze aflevering over drie filmklassiekers die elk op eigen wijze, legendarisch zijn gemaakt. Aan de hand van de kenmerken van film, vertelt hij hoe de films in elkaar zijn gezet. 

Slide 11 - Slide

The good the bad and the ugly
The Good, the Bad and the Ugly vertelt het verhaal over drie kapers die tijdens de Amerikaanse Burgeroorlog (1861-1865) jacht maken op een goudschat. Hoewel ze elkaar haten, worden ze door een samenloop van omstandigheden gedwongen tot samenwerking. De film gaat over hebzucht; de werkelijke aard van de mens. Iedereen in de film is hebberig, achterbaks, corrupt en amoreel. De film is een Western  op het Amerikaanse platteland, vol chaos waarin iedereen zijn hoofd boven water moet houden. In de film wordt niet veel gesproken: beelden, geluid en muziek vertellen grotendeels het verhaal.

Slide 12 - Slide

Jaws
Deze ware thriller gaat over sheriff Martin Brody van de fictieve badplaats Amity Island die het strand sluit om badgasten te beschermen tegen de aanvallen van een witte haai. De gemeenteraad vindt echter dat het strand open moet blijven om geen badgasten (en daarmee "summer dollars") mis te lopen. Dit blijkt een onverstandige beslissing, want binnen een paar dagen worden nog eens twee badgasten aangevallen en gedood door de witte haai. De oudste zoon van de sheriff is betrokken bij een van deze incidenten, maar hij komt er met de schrik van af. Brody gaat vervolgens op pad om de haai te vangen. 

Slide 13 - Slide

Children of men
In de nabije toekomst wordt de wereld geplaagd door een totale onvruchtbaarheid van het menselijk ras. Dit zou het einde van de mensheid betekenen. Sinds 2009 zijn er geen kinderen meer geboren. Dan komt het schokkende nieuws dat de jongste persoon op aarde - die achttien jaar is - gestorven is. Er ontstaat een complete chaos. Een voormalig revolutionair wordt ingeschakeld om de meestgezochte persoon op aarde te beschermen: de laatste zwangere vrouw. Deze film is post-apocalyptisch en handelt over de toekomst van de aarde en de mensheid.

Slide 14 - Slide

Tot slot, wat heb jij geleerd in de afgelopen filmlessen?

Slide 15 - Open question