h2 U2 D-toets/preparation repetitie 2HVT

1 / 16
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

H2A
Nienke
Kyra
Nikolai
Aiden
Nikki
Ramon
Dylano
Sequoyah
Sofie
Quincy
Maud
Ian
Quinn
Max
Delisha
Lyris
Mogently
Shelden
Monique
Jasmine
Yenthe
Jasmijn
Cebrian
Youp
Docent

Slide 2 - Slide

Bienvenue 
lundi 18 november 2024
Objectif: Met behulp van een diagnostische toets kan ik de Luister-kennistoets oefenen en bepalen wat ik moet doen om mijn doelen te halen

Programme:
  • Bonjour, comment ça va aujourd'hui :)?
  • Kennistoets
  • Zelfinschatting
  • Toets oefenen/leren  


Slide 3 - Slide

De kennistoets : 25 november
We hebben geoefend in de les
Je hebt je woorden/grammatica regelmatig geleerd 
We hebben  leestoets gemaakt 



Waar gaat de kennistoets over?

Slide 4 - Slide

p. 75
Leerstof p. 75-78
Hebben jullie vragen?

Slide 5 - Slide

Kloktijden

Slide 6 - Slide

Schrijf de kloktijden in het Frans
Het is  
a. 9.55
b. 10.15
c. 12.00 's middags
d. 7.45
e. 10.25
f.  8.50

Slide 7 - Slide

Schrijf de kloktijden in het Frans
Het is                            
a. 9.55 : il est dix heures moins cinq
b. 10.15 : il est onze heures et quart
c. 12.00 's middags: il est midi
d. 7.45 : il est huit heures moins le quart
e. 10.25 : il est dix heures vingt-cinq
f.  8.50 : il est neuf heures moins dix

Slide 8 - Slide

 Pouvoir
 Pouvoir (kunnen, mogen) in de présent (t.t.) et le passé composé

Slide 9 - Slide

Pouvoir (kunnen,mogen)
Pouvoir = kunnen, mogen

présent en passé composé 


Slide 10 - Slide

De vorm van het bezittelijk voornaamwoord

Slide 11 - Slide

Uitzondering
Wanneer het zelfstandig naamwoord erachter met een klinker begint (of stomme h), mag je niet het bezittelijk voornaamwoord met een klinker schrijven... (Ook al is dat woord erachter vrouwelijk!)

ma adresse wordt mon adresse
ta école wordt ton école
sa histoire wordt son histoire
Bij meervoud wordt het altijd hetzelfde: mes, ses, tes, etc...


Slide 12 - Slide

Hoe maak je een bezittelijk voornaamwoord?

Kijk naar het zelfstandig naamwoord dat erachter staat:
Stap 1: Is het enkelvoud of meervoud? 
Stap 2: Is het mannelijk of vrouwelijk? 
Stap 3: Begint het met een klinker of 'h'? 

Slide 13 - Slide

De repetitie voorbereiden: hoe??

1) Zelfinschatting: Op een schaal van 1 (--) tot 5 (++), hoe klaar voel je je voor de luister-kennistoets? Wat vind je moeilijk/makkelijk? Wat heb je nodig?

2) Leer voor de kennistoets (WRTS, quizlet, boek... vergeet de grammatica niet!!

3) D-toets (kies de volgorde enz. Let op de studie advies)

4) Maak een lijst van wat je moeilijk vond of onvoldoende op scoorde om te herhalen 

5) Stel vragen!


Slide 14 - Slide

Afhankelijk van hoe klaar je je voelt voor de repetitie:

Optie 1: Heb je meer leren nodig?
  • leer voor de repetitie. Bilan p. 75, leerstoof p. 75-78
  • leer op de manier die bij jou past: met WRTS (vergeet de grammatica niet!!!!!!!!), het boek... Ik heb in SOM een quizlet lijst gedeeld, je kan het gebruiken (of je kan je eigen lijst maken) 
  • stel vragen als het nodig is!
  • denk aan wat moeilijk is voor jou, maak een lijst enz. 
Optie 2: Je voelt klaar/je wilt jezelf evalueren 
  • Maak online de D-toets
    unité 2 >  2.8 Diagnostische toets (er zijn 3!). Kies de volgorde, als je meer grammatica/woordenschat wilt enz.
  • Afhankelijk van de methode "studie advies", doe dan de extra oefeningen of herhaal wat je nodig hebt
  • Stel vragen als het nodig is!
Maak en lijst van wat je moeilijk vond, denk aan wat je nodig hebt, wat je nog moet leren, als je vragen hebt ...

Slide 15 - Slide

Objectif: Met behulp van een diagnostische toets kan ik de repetitie oefenen en bepalen wat ik moet doen om mijn doelen te halen

Heb jij de doel gehaald?

Hoe ga je thuis leren/oefenen? 



VRIJDAG : Nog oefenen (D-toets, vragen enz.)

VOLGENDE WOENSDAG : REPETITIE 


+ voor degene die moeten toetsen inhalen: maak afspraak snm :) 

Slide 16 - Slide