6-1-2025 Maandag

Aan de slag B2KT1M
Wat
H3; 3.2  Opgave 21, 22, 23, 24, 25, 26, 29
Doel
Ik kan de oppervlakte van een stomphoekige driehoek berekenen.
Hoe
Zelfstandig 
Tijd
Tot ong. 5 minuten voor het einde van de les
Hulp
Bekijk de theorie goed, overleg met je tweetal, daarna vragen aan de mij
Klaar
Je mag gaan nakijken
timer
5:00
1 / 8
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

This lesson contains 8 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Aan de slag B2KT1M
Wat
H3; 3.2  Opgave 21, 22, 23, 24, 25, 26, 29
Doel
Ik kan de oppervlakte van een stomphoekige driehoek berekenen.
Hoe
Zelfstandig 
Tijd
Tot ong. 5 minuten voor het einde van de les
Hulp
Bekijk de theorie goed, overleg met je tweetal, daarna vragen aan de mij
Klaar
Je mag gaan nakijken
timer
5:00

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Sharona Verkleij 
Kom uit Utrecht maar woon nu in Roermond
31 jaar
Wiskunde en Rekenen



Slide 3 - Slide

Opstartvraag 

Slide 4 - Slide

Opdracht H4
Komende lessen gaan jullie aan de slag met de opdracht van H4
Dit telt mee voor een cijfer. Je krijgt een cijfer voor de opdrachten, voor het samenwerken en hoe netjes je je werk inlevert. Aan het einde van de opdracht lever je het geheel in, daarop wordt je beoordeelt.
Je kunt hierdoor je cijfer flink ophalen!

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Aan de slag B2KT2
Wat
Opdracht H4 
Waarom
Samenwerken te oefenen en zie leerdoelen H4
Hoe
Rustig in tweetallen
Tijd
tot het einde van de les
Hulp
Schoudermaatje, vinger, theorie
Deadline
Vóór 20 januari inleveren
timer
10:00

Slide 7 - Slide

Aan de slag B2KT3
Wat
Opdracht H4 
Waarom
Samenwerken te oefenen en zie leerdoelen H4
Hoe
Rustig in tweetallen
Tijd
tot het einde van de les
Hulp
Schoudermaatje, vinger, theorie
Deadline
Vóór 20 januari inleveren
timer
10:00

Slide 8 - Slide