Week 4 - Reformatie en de Tachtigjarige Oorlog

Week 4 - de Reformatie en de Tachtigjarige Oorlog
1 / 24
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Week 4 - de Reformatie en de Tachtigjarige Oorlog

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?
Terugblik
Lesdoelen
Uitleg Reformatie
Introductie Tachtigjarige Oorlog
Check lesdoelen
Zelf aan de slag

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Terugblik

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Expansie betekent...
A
Groter worden
B
Uitbreiden van je gebied
C
Op ontdekkingsreis gaan
D
Dat middeleeuwse mensen steeds dikker werden

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Welke producten uit de Oost waren populair in Europa?
A
Peper
B
Kruidnagel
C
Kaneel
D
Nootmuskaat

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Noem één reden voor het starten van een ontdekkingsreis

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les...
  • ..ben je bekend met de volgende begrippen: reformatie, predestinatieleer, aflaathandel, beeldenstorm, geuzen, 
  • ..kun je drie misstanden binnen de katholieke kerk benoemen volgens Luther
  • ..kun je uitleggen dat de splitsing van de kerk een onbedoeld gevolg was voor Luther
  • ..vorm je een eigen mening of Willem van Oranje terecht de bijnaam "Vader des Vaderlands" gekregen heeft

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De Reformatie

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

BELANGRIJK
Omwille van de tijd die we hebben, heb ik het deze les alleen over Maarten Luther. Zorg dat je de opdrachten en teksten over Calvijn ook echt maakt!! Dit hoort hier bij

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Maarten Luther
Hij vond dat er veel misstanden waren binnen de katholieke kerk:
  • Aflatenverkoop
  • Te veel standbeelden
  • Te kerk heeft te veel macht
  • Lekenpriesters
  • Te veel Latijn

Slide 10 - Slide

Lekeninvestituur
Maarten Luther
  • * 1483 - + 1546
  • Theoloog (bestudeert het geloof)
  • Katholicisme vs. protestanten
  • De eerste echte protestant

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is een aflaat?
A
Een document dat er voor zorgt dat al je zondes vergeven worden
B
Het persoonlijke dagboek van de paus dat verkocht werd
C
Een document waarmee je een plekje in de hemel kunt kopen
D
Een brief van de locale priester

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Wat is 'predestinatieleer'?
A
Dat er vooraf wordt bepaald of je de kerk in mag
B
Dat er vooraf wordt bepaald of je geboren mag worden
C
Dat er vooraf wordt bepaald of je een kerkelijke positie mag vervullen
D
De leer waarin er van tevoren wordt bepaald of je de hemel in komt

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Welke persoon moet je van mij, naast Maarten Luther, nog meer goed onderzoeken?
A
De paus
B
Johannes Calvijn
C
Desiderius Erasmus
D
Willem van Oranje

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

De Tachtigjarige Oorlog en Willem van Oranje <3 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Wat was de originele betekenis van het woord 'geus'?
A
Protestant
B
Zwerver
C
Bedelaar
D
Dief

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet waar: Willem van Oranje sprak Nederlands
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Willem van Oranje
Willem van Oranje wil geloofsvrijheid
  • Zowel katholieken als protestanten mogen zelf kiezen waar zij in geloven

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat denk jij: is Willem van Oranje de Vader des Vaderlands? Ja of nee? Onderbouw je antwoord!

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Check lesdoelen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Benoem 3 misstanden in de katholieke kerk volgens Maarten Luther

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Waarom denk je dat het een onbedoeld gevolg was om van de kerk af te splitsen?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Zelf aan de slag
Wat?
Luther en Calvijn: alle opdrachten
Oorzaken van de Opstand: alle opdrachten. Let op! Tijdlijn inleveren in Classroom!
Willem van Oranje en de Republiek
- De opdracht over de moord op Willem van Oranje NIET
- De opdracht met de video en vragen over het Wilhelmus lever je in in Classroom
Hoe?
Samen of individueel: doe wat je prettig vindt.
Let op: wel je eigen werk inleveren in Classroom! Dit doe je niet samen!
Hoe lang?
De resterende tijd
En dan?
Als je het tof vindt, mag je blijven hangen om te babbelen over de Tachtigjarige Oorlog. Anders mag je lekker wat voor jezelf doen :)

Slide 24 - Slide

This item has no instructions