informatie uit opgaven extra oefenen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

informatie uit opgaven extra oefenen

Je komt ze steeds tegen bij eindexamens: vragen waarbij gezegd wordt: 

"geef antwoord met behulp van de informatie."

Dat lijkt heel simpel, maar toch worden hier veel fouten mee gemaakt.

Daarom deze lessonup, zodat jij weet hoe je deze fouten kunt voorkomen

Het belangrijkst om te onthouden is:

Er staat: HAAL HET UIT DE INFORMATIE!!

Je hoeft hier niet zelf iets te verzinnen.

HET STAAT IN DE INFORMATIE!!!!!!!

SOORTEN INFORMATIE

TEKST

PLAATJE

GRAFIEK

De informatie staat in een tekst. 

Geef met een accentueerstift aan, wat belangrijk is.

Kijk nog een keer naar de vraag: waar staat het antwoord?

Neem dit over

Plaatjes staan er soms alleen maar, om het er leuker uit te laten zien.

Maar vaak is het plaatje nodig, om te beantwoorden.

Vergeet niet goed naar de plaatjes te kijken

Je kunt ook informatie uit een grafiek halen.

Vaak is dit om dingen te kunnen berekenen, maar soms moet je alleen iets aflezen.

voorbeeld opgave

Eindexamen 2022-1

Twee levenskenmerken van de harlekijnboktor zijn voeden en zich

voortplanten.

 Noem een ander levenskenmerk van de harlekijnboktor uit de

informatie.

er worden al twee levenskenmerken genoemd... Je moet dus een ander levenskenmerk uit de tekst halen

Wat is een levenskenmerk? Denk daar eens over na! Er staan al twee voorbeelden, die helpen je op weg. Achter de knop vind je de levenskenmerken zoals je ze geleerd hebt.

Welke staat er in de tekst?

de levenskenmerken zijn:

voeden

waarnemen

bewegen

groeien

voortplanten

gaswisseling (ademhaling)

opnemen van stoffen (eten)

examen 2021-III

examen 2021-III

Noem een orgaanstelsel van een niet-biologische kip dat volgens de informatie door de snelle groei niet meer goed kan functioneren. 

Stap 1

bedenk wat een orgaanstelsel is

examen 2021-III

Noem een orgaanstelsel van een niet-biologische kip dat volgens de informatie door de snelle groei niet meer goed kan functioneren. 

Stap 2

lees in de vraag wat je exact moet weten over het orgaanstelsel

examen 2021-III

Noem een orgaanstelsel van een niet-biologische kip dat volgens de informatie door de snelle groei niet meer goed kan functioneren. 

Stap 3

lees in de tekst waar informatie niet goed functioneren.

ARCEER DIT!!

examen 2021-III

Noem een orgaanstelsel van een niet-biologische kip dat volgens de informatie door de snelle groei niet meer goed kan functioneren. 

Stap 4

lees in de tekst waar informatie kan staan over orgaanstelsels.

ARCEER DIT!!!!

examen 2021-III

Noem een orgaanstelsel van een niet-biologische kip dat volgens de informatie door de snelle groei niet meer goed kan functioneren. 

Stap 5

Welk orgaanstelsel hoort bij de organen die je gearceerd hebt (het zijn er meer)

Noem een orgaanstelsel van een niet-biologische kip dat volgens de informatie door de snelle groei niet meer goed kan functioneren.

info

Een tomatenkweker bekijkt een microscopisch preparaat van een cel.

De cel heeft wel een celwand, maar geen celkern.

Van welk biologisch bestrijdingsmiddel kan deze cel afkomstig zijn? 

wat weet je

Je haalt uit de vraag, dat de cel geen celkern heeft maar wel een celwand

leerwerk

Je hebt vorig jaar geleerd:

plant...............heeft alle celonderdelen

dier.................. heeft geen celwand en geen bladgroen

schimmel....heeft geen bladgroen

bacterie.........heeft geen celkern

hoe kom je aan het antwoord

Je hebt gelezen: geen celkern.

Welke cel heeft geen celkern?

plant...............heeft alle celonderdelen

dier.................. heeft geen celwand en geen bladgroen

schimmel....heeft geen bladgroen

bacterie.........heeft geen celkern

Een tomatenkweker bekijkt een microscopisch preparaat van een cel.
De cel heeft wel een celwand, maar geen celkern.
Van welk biologisch bestrijdingsmiddel kan deze cel afkomstig zijn?

1. van Bacillus thuringiensis
2. van Verticillium lecanii
3. van een sluipwesp

Bacillus thuringiensis wordt meestal niet gebruikt in een kas waarin

insecten als bestrijdingsmiddel zijn ingezet.

 Leg uit waarom Bacillus thuringiensis daar beter niet gebruikt kan

worden

wat weet je

In de informatie staat geschreven: 

Een bacterie die veel gebruikt wordt als bestrijdingsmiddel is Bacillus

thuringiensis. Deze bacterie maakt gifstoffen die dodelijk zijn voor veel

insecten.

wat wordt gevraagd

 Leg uit waarom Bacillus thuringiensis  beter niet gebruikt kan

worden als er ook insecten in de kas zitten.

Antwoord

 Bacillus thuringiensis is dodelijk voor insecten

Waarom kan het niet gebruikt worden in een kas waarin ook insecten zitten???

Bacillus thuringiensis wordt meestal niet gebruikt in een kas waarin
insecten als bestrijdingsmiddel zijn ingezet.
 Leg uit waarom Bacillus thuringiensis daar beter niet gebruikt kan
worden

In de informatie staan namen van verschillende organismen die deel

uitmaken van voedselketens.

 Schrijf één voedselketen op waarvan de galmug en nog twee andere

organismen deel uitmaken.

wat weet je

vorig jaar heb je geleerd wat een voedselketen is.

Schrijf er eens een eenvoudige op...

wat weet je 2

voedselketen:

plant => planteneter => vleeseter

wat heb je nodig?

om het voedselketen te kunnen maken heb ik nodig:

plant => planteneter => vleeseter

Dit moet ik in de tekst opzoeken

In de informatie staan namen van verschillende organismen die deel

uitmaken van voedselketens.

 Schrijf één voedselketen op waarvan de galmug en nog twee andere

organismen deel uitmaken.

wat weet je

vorig jaar heb je geleerd wat een voedselketen is.

Schrijf er eens een eenvoudige op...

wat weet je 2

voedselketen:

plant => planteneter => vleeseter

wat heb je nodig?

om het voedselketen te kunnen maken heb ik nodig:

plant => planteneter => vleeseter

Dit moet ik in de tekst opzoeken

In de informatie staan namen van verschillende organismen die deel

uitmaken van voedselketens.

 Schrijf één voedselketen op waarvan de galmug en nog twee andere

organismen deel uitmaken.

wat weet je

vorig jaar heb je geleerd wat een voedselketen is.

Schrijf er eens een eenvoudige op...

wat weet je 2

voedselketen:

plant => planteneter => vleeseter

wat heb je nodig 2?

Plant: tomatenplant of komkommerplant

planteneter: witte vlieg of bladluis

Vleeseter: sluipwesp, roofwants of galmug

In de vraag staat, dat ik in ieder geval de galmug moet gebruiken, Ik kan dus de sluipwesp of roofwants niet gebruiken.

Nu vul ik het in met 

plant => planteneter => galmug

wat heb je nodig?

om het voedselketen te kunnen maken heb ik nodig:

plant => planteneter => vleeseter

Dit moet ik in de tekst opzoeken

In de informatie staan namen van verschillende organismen die deel
uitmaken van voedselketens.
 Schrijf één voedselketen op waarvan de galmug en nog twee andere
organismen deel uitmaken.

Wat is de functie van de kleur van het mannetje tijdens het zoeken naar

voedsel? 

wat weet je

dieren kunnen kleuren hebben met meerdere redenen: 

om een partner te lokken, 

om andere dieren af te schrikken

om als camouflage te dienen

wat lees je

mannetjes zijn groen

wat lees je

mannetjes zijn groen

en zoeken tussen de bladeren naar voedsel

en proberen weg te blijven voor roofvogels

Wat is de functie van de kleur van het mannetje tijdens het zoeken naar
voedsel?

De informatie hierboven gaat over levenskenmerken van verschillende

organismen, onder andere over voortplanting.

Twee andere levenskenmerken zijn: stofwisseling en reageren op

prikkels.

Gaat de informatie ook over deze andere levenskenmerken? 

wat is stofwisseling?

Wordt stofwisseling genoemd?

Wordt reageren op prikkels genoemd?

De informatie hierboven gaat over levenskenmerken van verschillende
organismen, onder andere over voortplanting.
Twee andere levenskenmerken zijn: stofwisseling en reageren op
prikkels.
Gaat de informatie ook over deze andere levenskenmerken?

1. Nee
2. Ja, alleen over stofwisseling
3. Ja, alleen over reageren op prikkels
4. Ja, op stofwisseling en reageren op prikkels

buis van Eustachius

Hier komt de bacterie binnen

In welk deel van het oor komen bacteriën via de buis van Eustachius als eerste binnen?

1. in de gehoorgang
2. in de trommelholte (= middenoor)
3. in het slakkenhuis
4. in de gehoorbeentjes