Osterquiz mit Grammatik - vervoeging van de werkwoorden

Herzlich Willkommen
Achtung:
Starte deinen Laptop und mach mit bei diesem kleinen Ostern-Quiz!

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DuitsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

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Items in this lesson

Herzlich Willkommen
Achtung:
Starte deinen Laptop und mach mit bei diesem kleinen Ostern-Quiz!

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timer
1:00
Was weißt du schon
über Ostern?

Slide 2 - Mind map

Palmsonntag
Gründonnerstag
Karfreitag
Karsamstag
Ostersonntag
Goede Vrijdag
Zondag voor pasen
Witte Donderdag
Stille/Paas Zaterdag
1ste Paasdag

Slide 3 - Drag question

Was wird traditionell in den 40 Tagen zwischen Aschermittwoch (Karneval) und Ostern gemacht?
A
gefeiert
B
gefastet
C
gegessen
D
getrunken

Slide 4 - Quiz

Ostern
Wir schauen uns gleich ein Video an.
Mache dir Notizen zu den folgenden Fragen.
1. Warum werden Eier in der Osterzeit bunt angemalt?
2. Übersetze ins Deutsche: verse eieren
3. Was ist das Besondere an roten Eiern? Warum war das so?

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3

Slide 6 - Video

00:33
Übersetze ´de kippen´ ...
A
die Hähnchen
B
die Huhns
C
die Hühner
D
die Eierleger

Slide 7 - Quiz

01:02
Waarom mocht de boer geen eieren eten?

Slide 8 - Open question

02:11
Sleep de Duitse woorden naar de juiste kleuren.
gelb
blau
schwarz
grau
rot
grün
lila
orange
rosarot
braun

Slide 9 - Drag question

Ostern
Beantworte jetzt noch diese Fragen.
1. Warum werden Eier in der Osterzeit bunt angemalt?
2. Übersetze ins Deutsche: verse eieren
3. Was ist das Besondere an roten Eiern? Warum war das so?

timer
1:30

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Sleep de Duitse woorden naar de juiste kleuren.
gelb
blau
schwarz
grau
rot
grün
lila
orange
rosarot
braun

Slide 11 - Drag question

Übrigens ...
In 1855 uitgesproken door de Duitse rechtenstudent Victor von Hase.

Betekenis:
* Ik weet er niets van.
* Ik heb er niets mee te maken
* Laat mij er buiten.

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Het werkwoord frühstücken
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
Ich habe ....
frühstücke
frühstückt
frühstückt
frühstücken
frühstückst
frühstücken
gefrühstückt.

Slide 13 - Drag question

Wie feierst du Ostern? Ergänze die Sätze:
Ostern feiere ich mit ............., ................., ................. und ............................
Wir frühstücken mit ............., .................. und .........................................
Am Ostersonntag mache ich .............und am Ostermontag ...........

Slide 14 - Open question

Achtung!
  • Ga achter elkaar zitten.
  • Als eerste: voor en achternaam, klas en datum (13 april) noteren op beide toetsen. (Gefeliciteerd: het eerste punt is binnen!)
  • Je schrijft met een pen.
  • Dyslectieverklaring? Grote  “D” op voorkant toetsblad.
  • Past een woord niet in het vakje? Prop het er dan niet in of overheen maar schrijf het woord achter de zin.
  • Wil je een woord verbeteren? Kras het verkeerde woord dan goed door en schrijf het goede antwoord achter de zin.



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      Hausaufgaben. Mache minimal drei Aufgaben aus ...

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Ben je klaar met je toets?
  • Leg je toets omgekeerd op tafel.
  • Leg ook je kladblaadje op tafel (onder de toets).
  • Wanneer ik je toets heb opgehaald, kun je een boek gaan lezen.

  • Spieken mag niet. Het gevolg is een 1.


Leerlingen die niet herkansen mogen kiezen:
1. leesboek lezen (in stilte)
2. een online opdracht maken over Ostern.
timer
15:00

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Was machst du Heute?
- Ostern
- SO Wortschatz Kapitel 7
- Lesen
- Präsentation Landeskunde (Luuk und Thies)
- Aussprache / Sprechen

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Aussprache und Sprechen
Aufgabe 30 / Seite 48

Zu zweit;
- Aufgabe 31 a / Seite 48
- Aufgabe 36 / Seite 50

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Tip! 

Maak de oefentoets 
(ik heb gemerkt dat leerlingen die de oefentoets maken via NK-online) over het algemeen ook de toets beter maken.

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Frohe Ostern
wünsche ich euch!

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