10 - Chapitre 3 - voca check bronABCDEF + instructie bron G+H

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

som + Grandes Lignes open

weektaak?

ik maak mijn weektaak

1. online
2. in mijn schrift

(formatieve)so - chap3 EFGH

• woensdag 27 januari
• via LessonUp
• om de so te kunnen maken moet je eerst de link activeren
• check jouw mail DAMIAN & CARMEN
• Ga naar -> https://LessonUp.app/invite/group/eedqr

wat gaan we doen?

• vocabulaire check                                                             
• bron G phrases-clés
• bron H grammaire
• rétrospection (terugblik) doelen gehaald?
  

mardi, aujourd'hui

mercredi, demain

voca chek - hoe werkt het?

• In deze LessonUp
• Tempo ! 20 seconden per vraag, 40 seconden als het een zin    is. Wees snel, let goed op
• Lukt LssnUp niet?                                                                                            -> In de chat op ENTER drukken als de timer op 00:00 is

We gaan het proberen:

voca ABE

phrases-clés C

les maths

1. het vak
2. wiskunde
3. de ochtenden
4. de ochtend

test, lukt het? start de check

pourquoi

1. geschiedenis
2. gaan
3. waarom
4. streng

vertaal:
les devoirs

wat betekent

1. ik zit in de eerste klas
2. in welke klas zit ik?
3. jij zit in de eerste klas
4. in welke klas zit jij?

vertaal:
tout le monde

wat betekent

1. rijk
2. werken
3. het schoolcijfer
4. de afspraak

vertaal:
het museum

aujourd'hui

1. mardi
2. mercredi
3. vandaag
4. 's middags

vertaal:

rigolo

1. grappig
2. vandaag
3. rijk
4. soms

vertaal:

Wat betekent

1. is het half tien?
2. welk vak heb jij?
3. in welke klas zit jij?
4. hoe laat is het?

vertaal
tu as quelles matières le mardi?

fini!
hoe was het? hoe ging het?

bron G phrases-clés et parler

-> prenez vos livres à la page 124, exercice 27a <-

LEERDOEL

Aan het eind van deze paragraaf kun je vertellen wat je van schoolvakken en docenten vindt

https:

phrases-clés G page 124 exercice 27a

bron G phrases-clés

-> je hebt nu tijd om aan opdrachten 28 te werken  <-

LET OP: Evy+Carmen+Noa+Bas+Maura -> monsieur Dupont

Norah+Thom+Floortje+Mathieu+Sem -> madame Ferrand

Carlijn+Thijs+Ivo+Elize -> madame Leclerc

Lisa Roan Damian Hugo & Gijs blijven in de les -> mme Mancuso

Kom over 10 minuten weer terug (of check met pauze).

ik kan vertellen

wat ik van schoolvakken en docenten vind

Norah tu t'appelles comment?

Carmen tu as quel âge?

Evy  quelle est ta matière préférée?

Thom tu es en quelle classe?

Carlijn à l'école, tu aimes quoi?

Erin à l'école, tu n'aimes pas quoi?

bron F Grammaire

-> prenez vos livres à la page 126, exercice 30a+30b <-

LEERDOEL

Aan het eind van deze paragraaf kun je het bezittelijk voornaamwoord gebruiken EN je kunt vertellen wat je leuk vindt en waarom

https:

exercices 30a + 30b - page 126

bron F Grammaire

-> je hebt nu tijd om aan opdrachten 30c,d,e + 31ac te werken <-

Lisa Roan Damian Hugo & Gijs blijven in de les

deze leerlingen blijven in de les.

De rest mag er even tussenuit.

Kom over 10 minuten weer terug (of check hoeveel tijd er nog is).

doelen gehaald?

weet je nog wat de doelen waren?

wat hebben we gedaan deze les?

wat heb je geleerd?

wat moet je nog gaan leren?

heb je vragen?

ik kan vertellen wat ik
van schoolvakken en
docenten vind

1. 🥰
2. 🙂
3. 🤔

phrases-clés | bron G page 124

ik kan het bezittelijk
voornaamwoord
gebruiken

1. 🥰
2. 🙂
3. 🤔

grammaire 'het bezittelijk voornaamwoord' | bron H page 126

ik kan vertellen wat ik leuk vind en waarom

1. 🥰
2. 🙂
3. 🤔

grammaire 'het bezittelijk voornaamwoord' | bron H page 126

heb je vragen?