Nieuwsbegrip 4 en 5 mei

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

Nieuwsbegrip

Lees eerst de kopjes van je tekst.

Bedenk wat je al weet over 4 en 5 mei.

Lees de inleiding.
Waarom zien 4 en 5 mei er dit jaar anders uit?

1. omdat we 75 jaar geleden zijn bevrijd
2. omdat we de vlaggen uithangen
3. door corona
4. omdat er grote bevrijdingsfeesten zijn

Wat betekent noodgedwongen in regel 5?

1. we worden gedwongen om feest te vieren
2. we worden gedwongen om muziek te luisteren
3. we worden gedwongen om naar buiten te gaan
4. we worden gedwongen om thuis te blijven

Lees het stukje, De vlag uit.
Waarom hangt de vlag op 4 mei half stok?

1. om de bevrijding te herdenken
2. omdat we de kransen gaan leggen op de Dam
3. om de 2e wereld oorlog te herdenken
4. om de oorlogsslachtoffers te gedenken

Wanneer mag je normaal gesproken op 4 mei de vlag half stok hangen?

1. van 19 tot 20 uur
2. de hele dag
3. van 18 tot 21 uur
4. van 18 tot zonsondergang

Wat betekent de vlag half stok hangen?

1. De vlag hangt aan een halve stok
2. De vlag wappert halverwege de stok.
3. De vlag en wimpel hangen halverwege de stok
4. De wimpel hang halverwege de stok

Wat vraagt het Nationaal comité 4 en 5 mei dit jaar van ons op 4 mei?

1. dat we gaan feesten
2. dat we de hele dag de vlag halfstok uithangen
3. dat we de hele dag de vlag uithangen
4. dat we de hele dag het Wilhelmus gaan zingen

Lees het stukje Nationale dodenherdenking.
Noem 3 verschillen met andere jaren.

verschil:

Koning en koningin leggen krans zonder publiek.

De vlaggen hangen de hele dag half stok.

Er wordt maar 1 gedicht voorgelezen.

Lees het kopje, Belangrijk.
Hoe komt het dat zoveel mensen Dodenherdenking belangrijk vinden?

1. Ze waarderen de tradities van de Dodenherdenking, zoals de kranslegging en het moment van stilte.
2. Het Nationaal Comité heeft een onderzoek gehouden onder 990 mensen van 13 jaar en ouder.

Zometeen een filmpje

• dit filmpje is gemaakt voor het corona virus uitbrak
• dit jaar dus geen grote feesten (bevrijdingsfestivals)
• geen bus die verhalen komt vertellen 
• en geen publiek bij de kranslegging op de dam
• maar wel waarom we stil staan bij 4 en 5 mei.

We maken er met zijn allen

• thuis een feestje van
• geniet van je tuin, de zon, de vogels die fluiten
• van je wandeling of fietstochtje
• de grote feesten stellen we nog even uit, die komen wel weer maar niet nu.

Lees het kopje, Bevrijdingsdag.
Wat heeft de foto te maken met het stukje?

1. De bespreking van de voorwaarden voor de overgave tussen de Canadese en Duitse legerbazen en prins Bernhard namens Nederland.
2. Een bespreking hoe te vechten om Nederland te bevrijden.
3. Een bespreking tussen legerleiders hoe ze de Duitsers gingen verslaan.

Lees het stukje: Anders dan anders.
Wat wordt er met deze titel bedoeld?

1. Dat dit jaar 4 mei anders gevierd gaan worden
2. Dat het paasvuur wel door gaat maar zonder publiek
3. Dat dit jaar 5 mei anders gevierd gaat worden.
4. Dat iedereen buiten een fakkel aan moet steken.

Wat doe jij op 4 en 5 mei dit jaar?

Lees het winnende gedicht Vrijheid van Eva Pronk

in de volgende link.

https:

Wat vond je van het gedicht?
Wat voor gevoel kreeg je erbij?

5 mei 2020, thuis vieren met de vlag in top.

Kan je iemand doden zonder zelf te veranderen?

Gebaseerd op het waargebeurde verhaal van Nederlands JONGSTE verzetsmeisje

Freddie is pas 14 als de Tweede Wereldoorlog in Nederland uitbreekt. Samen met haar zus Truus sluit ze zich aan bij het verzet. Omdat ze er allebei zo jong en onschuldig uitzien, vinden de Duitsers hen niet verdacht. Maar stilaan krijgen de zusjes steeds gevaarlijkere opdrachten. 

Luister naar het fragment

Denk na over het volgende:

Zou je dit verhaal verder willen lezen?

Het meisje met de vlechtjes

Freddie is vijftien jaar als de oorlog uitbreekt. Haar moeder vangt dan al enkele jaren gevluchte joden uit Hitler-Duitsland op. In 1942 wordt Freddie en haar oudere zus gevraagd om deel te nemen aan het gewapend verzet. De meisjes verleiden hooggeplaatste nazi’s en lokken ze het bos in, waar ze worden gedood door verzetskameraden. Dan krijgen de zusjes zelf een pistool, en Freddie slingert heen en weer tussen angst en moed, twijfel en trots. Gevaar voor verraad dreigt. Wie kan ze nog vertrouwen? En waarom sluit haar vriendje Peter zich niet aan bij hen aan? 

Het meisje met de vlechtjes is een indringend verhaal over verraad en vertrouwen, loyaliteit en liefde.