Digitalevaardigheden in WORD

Digitalevaardigheden in WORD
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Digitalevaardigheden in WORD

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een voorblad, inhoudsopgave en paginanummering maken in WORD.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over digitalevaardigheden in WORD?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Voorblad
Een voorblad is de eerste pagina van een document. Het bevat informatie zoals de titel, jouw naam en de datum.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Inhoudsopgave
Een inhoudsopgave is een overzicht van de hoofdstukken en secties in een document. Het helpt lezers om snel naar specifieke delen te gaan.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Paginanummering
Paginanummering is het toevoegen van unieke nummers aan elke pagina van je document. Het helpt bij het navigeren en verwijzen naar specifieke pagina's.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap voor stap: Voorblad
1. Plaats de titel in het midden van de pagina. 2. Voeg jouw naam en de datum toe. 3. Gebruik een passend lettertype en grootte.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stap voor stap: Inhoudsopgave
1. Gebruik kopstijlen voor elke hoofdstuk- of sectietitel. 2. Ga naar 'Verwijzingen' en klik op 'Inhoudsopgave'. 3. Kies een indeling en voeg de inhoudsopgave in.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stap voor stap: Paginanummering
1. Ga naar 'Invoegen' en klik op 'Paginanummer'. 2. Kies de gewenste positie en stijl van de paginanummering. 3. Pas de opmaak aan indien nodig.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Oefening
Maak een nieuw document en voeg een voorblad, inhoudsopgave en paginanummering toe.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.