§9.5 Logaritmische schaalverdeling
Binnen is beginnen!
- Leerboek deel 1
- Schrift (A4)
- Ipad op de hoek van je tafel
- Pen, potlood, gum
- Geodriehoek
- Rekenmachine
Jas aan de kapstok, telefoon niet zichtbaar
timer
1:00
1 / 26
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 26 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Binnen is beginnen!
- Leerboek deel 1
- Schrift (A4)
- Ipad op de hoek van je tafel
- Pen, potlood, gum
- Geodriehoek
- Rekenmachine
Jas aan de kapstok, telefoon niet zichtbaar
timer
1:00
Slide 1 - Slide
H9 Lineaire en exponentiële formules
4HAVO wiskunde A
Slide 2 - Slide
Deze periode
H9 Lineaire en exponentiële formules
H11 Allerlei formules
H12 Toegepast rekenen
Toetsweek
PTA H9, H11, H12 (weging 35%)
120 minuten
Slide 3 - Slide
Deze les
Opstart 5 min
Huiswerkcheck + nakijken 15 min
Aan de slag 25 min
Afsluiting 5 min
Slide 4 - Slide
Je leert...
...wat je goed hebt gedaan en wat beter kan door je huiswerk na te kijken.
...hoe je de verdubbelingstijd en halveringstijd berekent.
Slide 5 - Slide
Je leert
...wat je goed hebt gedaan en wat beter kan door je huiswerk na te kijken.
Klaar?
Bekijk week(taak)3 en ga aan de slag.
Nakijken + huiswerkcheck
In stilte
/
timer
15:00
Slide 6 - Slide
Je leert...
...hoe je de verdubbelingstijd en halveringstijd berekent.
Slide 7 - Slide
Planning lesstof - havo 1
H9 Lineaire en exponentiële formules
Paragraaf
Wat ga je leren?
§9.1 Lineaire verbanden
Een lineaire formule kunnen opstellen.
Kunnen rekenen met lineaire verbanden.
§9.2 Gebieden
Een gebied in een assenstelsel kunnen tekenen.
§9.3 Exponentiële verbanden
Kunnen rekenen met exponentiële verbanden.
Groeipercentages kunnen omrekenen naar andere tijdseenheden.
§9.4 Verdubbelingstijd en halveringstijd
Verdubbelingstijd bij een exponentieel verband kunnen berekenen.
Halveringstijd bij een exponentieel verband kunnen berekenen.
§9.5 Logaritmische schaalverdeling
De schaalverdeling in logaritmisch papier herkennen.
Gegevens kunnen aflezen uit een logaritmisch of dubbel logaritmisch papier.
Op logaritmisch papier punten/lijnen kunnen tekenen.
Slide 8 - Slide
.
Theorie zelfstandig
Zie filmpjes week3(teams)
Extra uitleg m zie planner of teams
10 min
Klaar? Kijk na
Wo 17 sept. 2024: Hwcheck!
Lees de vraag nog een keer.
Lees de bijbehorende theorie.
Sla de vraag even over
Aan de slag
Heb je vragen?
1
timer
10:00
In stilte
/
2
3
Slide 9 - Slide
Woensdag 17 september -
§9.4 opdracht 23 t/m 27 af!
Slide 10 - Slide
.
§9.1 opdracht 1, 3, 4, 5, 6, 7
Deel 1 + studiewijzer
10 minuten
Maak O- of U-opdrachten
Woensdag 11 sept. 2024
Lees de vraag nog een keer.
Lees de bijbehorende theorie.
Sla de vraag even over
Boekmodus
Heb je vragen?
timer
10:00
In stilte
/
Slide 11 - Slide
.
§9.1 opdracht 1, 3, 4, 5, 6, 7
Deel 1 + studiewijzer
10 minuten
Maak O- of U-opdrachten
Woensdag 11 sept. 2024
Vraag je klasgenoot om hulp.
Lees de bijbehorende theorie.
Sla de vraag even over
Buurmanmodus
Heb je vragen?
timer
10:00
Fluisteren
Slide 12 - Slide
.
§9.1 opdracht 1, 3, 4, 5, 6, 7
Deel 1 + studiewijzer
10 minuten
Maak O- of U-opdrachten
Woensdag 11 sept. 2024
Ik loop een vast rondje voor
vragen.
Sla de vraag even over
Baasmodus
Heb je vragen?
timer
10:00
In stilte
/
Slide 13 - Slide
Extra ondersteuning
slides
Slide 14 - Slide
Afname =
dalende lijn
Slide 15 - Slide
Toename =
stijgende lijn
Slide 16 - Slide
Formule maken
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Dalend, stijgend of horizontaal
Hellingsgetal
Positief --> Stijgende lijn
0 --> Horizontale lijn
Negatief --> Dalende lijn
Schrijf mee
Slide 19 - Slide
Evenwijdige lijnen
Evenwijdige grafieken hebben hetzelfde hellingsgetal.
Slide 20 - Slide
Recht evenredig
-
Grafiek --> Gaat door de oorsprong
Tabel --> Als x 4 keer zo groot wordt, y ook 4 keer zo groot
Formule --> y = hellingsgetal x x
Slide 21 - Slide
Lineaire formules
Leerdoel: Een lineaire formule kunnen opstellen m.b.v. een richtingscoëfficient
Schrijf mee!
Slide 22 - Slide
Los op
5x+2=3x−10
Slide 23 - Slide
Los op
2(x−1)=−4x+10
Slide 24 - Slide
Wat verwacht ik van jullie?
1. Respect: Luister naar elkaar en naar de docent
2. Verantwoordelijkheid: Spullen/HW op orde
3. Focus: iPad na LessonUp in de tas
