4T H1 Lezen - 1.2 informatieve tekst - (les 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Welkom bij Nederlands

Lezen 1.2 - Informatieve teksten

In deze les leer je:

• hoe je open vragen en meerkeuzevragen aanpakt;
• hoe je leesstrategieën kan toepassen. 

Na een korte instructie ga je zelfstandig aan het werk. 

Weet jij de 4 leesstrategieën nog?

1. Verkennend lezen 
2. Nauwkeurig lezen
3. Studerend lezen   
4. Zoekend lezen      
   
   Deze les ga je aan de slag met de eerste twee manieren.
   

Hoe lees je een tekst verkennend?

Verkennend lezen doe je zo:

Voordat je een tekst echt gaat lezen, bekijk je de tekst. Daardoor kom je er al veel over te weten.

• Lees de titel en de titelkopjes
• Lees de eerste en de laatste alinea
• Lees de woorden die vet of schuingedrukt zijn.
• Bekijk de plaatjes en lees de tekst bij de plaatjes.
• Kijk naar de bron van de tekst. 

Stel je zelf daarbij vragen als: Wat is het onderwerp van de tekst? / Wat weet ik al over het onderwerp / Wat voor tekst is het? Bijvoorbeeld een recept, een krantenbericht? /  Bron vd tekst?

Nauwkeurig lezen

Om precies te weten wat er in een tekst staat, lees je hem nauwkeurig. Je leest de tekst met aandacht, zin voor zin. 

Hoe pak jij meerkeuzevragen meestal aan?

Stappenplan meerkeuzevragen

• Lees de vraag en formuleer het antwoord. Kijk of jouw antwoord er tussen staat.
• Staat die er niet tussen. Streep dan de antwoorden weg die zeker niet goed zijn.
• Kijk nog een keer naar de tekst met de overgebleven antwoorden in je achterhoofd.
• Weet je het nog niet, sla de vraag dan even over.
• Weet je het nog steeds niet, dan gok je.

Check!

We hebben nu besproken:

• hoe je open vragen en meerkeuzevragen aanpakt;
  
• hoe je leesstrategieën kan toepassen. 
  

Aan de slag!

• Maak van 1.2 opdracht 1 tot en met 9.
  

huiswerk:

opdracht 1 t/m 9 af

     

           

De volgende les gaan we verder met les 1.2 en gaan we de functies van de inleiding en het slot bekijken. 

 Vooruitblik

Afsluiting les
Evaluatie: wat vond je van deze les?

duidelijk

onduidelijk

te snel

te langzaam

leerzaam

iets anders