Big History Les 1

• Aardrijkskunde
• Biologie
• +3
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Voorbeeld voor het introduceren van Big History:

'Welkom allemaal. Wat leuk dat jullie hier zijn. En dan bedoel ik niet alleen dat ik het leuk vind dat jullie bij deze les aanwezig zijn. Nee, wat leuk dat jullie bestaan! Hier komen was namelijk niet zo makkelijk. Eigenlijk was het nog veel moeilijker dan je je realiseert. Tijdens deze lessenreeks 'Big History' ga je ontdekken wat er allemaal vooraf is gegaan om ervoor te zorgen dat jij kan bestaan.’

Wat zullen wij vandaag doen?

• Wat is Big History?
• De 8 drempels
• Welke drempels zullen wij voor project klas 1 behandelen?
• Het Goldilocks principe
• Filmpjes over de eerste drie drempels
• Opdracht OPA

Ontstaansgeschiedenis: 

een verhaal dat vertelt hoe alles wat er nu is tot stand is gekomen. Het omvat de gehele geschiedenis, van de oerknal tot het heden.

Het universum is maar liefst 13.7 miljard jaar oud! 

Voor na het kijken van de video:

- Hoeveel planeetstelsel denken jullie dat er zijn?

- Hoeveel

8 drempels van Big History:

1. De Big Bang
2. Sterren lichten op
3. Nieuwe elementen
4. Vorming aarde en zonnestelsel
5. Ontstaan van leven
6. De mens
7. De uitvinding van landbouw
8. De moderne revolutie 

Welke drempels zullen wij behandelen voor project klas 1?

Goldilocks principe

Te heet

Te koud

Precies goed

Drempel 1: De big bang

https://schooltv.nl/video-item/de-oerknal-het-begin-van-alles

Er ontstond tijd en ruimte.

Mogelijke vragen voor de klas:

Vraag de leerlingen wat het effect van het ontstaan van tijd is.

- Gebeurtenissen gebeuren in een bepaalde volgorde. Er kan namelijk gezegd worden dat een gebeurtenis voor of na een andere gebeurtenis heeft plaatsgevonden.

Vraag de leerlingen hoe tijd wordt gemeten:

- Met een klok. 

Vraag de leerlingen wat het effect van het ontstaan van ruimte is.

- Plaats waarin iets zich kan bevinden en in kan bewegen

Hoe wordt ruimte gemeten?

- Met afstand in meters

Hoeveel componenten heef ruimte voor ons?

- 3: verticaal, horizontaal en hoogte. Neem hierbij als voorbeeld een persoon of object in de klas. 'De lamp is horizontaal één meter van me vandaan, verticaal drie meter en in hoogte 2 meter. 

 

De vier fundamentele krachten ontstonden. Dit zijn de krachten die overal in het universum gelden, en waar alle andere krachten uit voort komen.

Vraag de leerlingen welke kracht die ze al kennen ze hier afgebeeld zien. Dit is namelijk één van de vier fundamentele krachten. De andere drie hoeven ze nu nog niet te kennen.

Waterstof en helium.

Tijdens de oerknal werd er enorm veel waterstof en helium gevormd. Hieruit zijn later alle andere atomen ontstaan.

Sterren en elementen

https://www.youtube.com/watch?v=1JRLAiNIqMI

Sterrenkaart

Een sterrenkaart is een weergave van de sterrenhemel bij een wolkeloze nacht. De sterren worden op zo’n kaart weergegeven als kleine cirkeltjes. Hoe helderder een ster eruitziet, des te groter is het cirkeltje op de kaart. 

Een sterrenkaart laat een momentopname zien. Hij geeft de sterrenhemel weer op één bepaald moment en vanaf één bepaalde plaats.

Drempel 3: Atomen en Moleculen

https://www.youtube.com/watch?v=P1AmvFZpdgM

Waaruit bestaan moleculen?

Moleculen zijn opgebouwd uit nog kleinere deeltjes.

Deze kleinste deeltjes noemen we atomen.

Er bestaan meer dan 100 verschillende atomen.

Alle atomen van één soort zijn gelijk aan elkaar.

2 of meer atomen bij elkaar bouwen een molecuul.

Moleculen & atomen

Moleculen bestaan uit atomen.

Er zijn ca. 110 verschillende atomen

Moleculen bestaan uit atomen.

Er zijn ongeveer 110 verschillende atomen.

Opdracht OPA