This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Herhaling hoofdstuk 2: de aanbodkant / structuurkant
denk aan:
potentiële productie
arbeidsproductiviteit
kapitaalproductiviteit
TFP
meeropbrengsten
etc.
Slide 2 - Slide
Wat is de juiste productiefunctie?
A
Y*=apt x Aa
B
Y*=TFP(K x A)
C
Y*=A(K,L)
D
Y*= Kpt x Kk
Slide 3 - Quiz
Wat hoort niet bij de potentiële productie?
A
Alle markten zijn daarbij in evenwicht
B
Alle productiefactoren worden daarbij optimaal ingezet
C
Productie die een economie in potentie kan bereiken
D
Maximale productie die een economie kan bereiken
Slide 4 - Quiz
Ik heb tijdens afwezigheid mevr. van der Meer aan economie gewerkt
Een beetje
Uiteraard, ik ben bij
Wat denk je zelf?
Natuurlijk niet, ik doe alles vlak voor het SE
Slide 5 - Poll
Pizzabedrijf 4-fromaggio gaat pizza's bezorgen met elektrische fietsen. Hoe heet het verschijnsel waarbij elke extra elektrische fiets, de productie van pizza's minder vergroot?
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Slide
Als de overheid met beleid probeert het potentiële BBP te verhogen spreek je van...
A
Structuurbeleid
B
Anticyclisch Begrotingsbeleid
C
Procyclisch Begrotingsbeleid
Slide 8 - Quiz
Investeringen van de overheid in onderwijs en innovatie behoren tot structuurbeleid
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
I: Klassieke economen noemen het verhogen van de lonen de belangrijkste oorzaak van het vergroten van de werkloosheid. II: Keynesianen noemen het verhogen van de lonen een belangrijke oorzaak van het verlagen van de werkloosheid.
A
beiden juist
B
beiden onjuist
C
I: juist, II: onjuist
D
II: onjuist, II: juist
Slide 18 - Quiz
Twee beweringen over de overheid. I. Overheid moet bij onderbesteding volgens Klassieke economen ingrijpen. II. Overheid moet bij onderbesteding volgens Keynesiaanse economen de bestedingen verlagen. Welke bewering(en) is/zijn goed?