geschiedenis - multiculturele samenleving

multiculturele samenleving
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

multiculturele samenleving

Slide 1 - Slide

multiculturele samenleving

Slide 2 - Mind map

Wie was Pim Fortuyn?

Slide 3 - Open question

multiculturele samenleving?

Wat is het?
Hoe ontstaat het?

Slide 4 - Slide

Migratie naar Nederland 
  • tot 1945
  • vanaf 1945 
  • Vier belangrijke soorten migranten 

Slide 5 - Slide

Een veranderde samenleving 
1970-1980
Oude wijken veranderen
In Wijken ontstonden sociale problemen 

Slide 6 - Slide

Anti-migratie partijen 
Mensen waren tegen immigratie
Pim Fortuyn 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Examen vragen 
timer
8:00

Slide 9 - Slide

vraag 1 
 Veel Nederlanders waren in 1947 tegen Soekarno. Geef een reden waarom veel Nederlanders in 1947 tegen Soekarno waren. Geef ook aan waarom deze mening een rol speelde bij de besprekingen over de toekomst van Nederlands-Indië. Doe het zo: Reden tegen Soekarno: … Deze mening speelde een rol bij de besprekingen, omdat … 

Slide 10 - Slide

vraag 2
 In de jaren zestig van de twintigste eeuw kwamen veel immigranten naar Nederland. Uit welke landen kwamen deze immigranten en waarom kwamen zij naar Nederland? 
A Indonesië en Suriname, omdat deze koloniën zelfstandig waren geworden. B Indonesië en Suriname, omdat Nederland een tekort aan arbeiders had in de industrie.
 C Turkije en Marokko, omdat deze koloniën zelfstandig waren geworden. 
D Turkije en Marokko, omdat Nederland een tekort aan arbeiders had in de industrie. 

Slide 11 - Slide

vraag 3 
bron 21 Drie herinneringen over de periode 1960-1970: onderdeel 1 Wij gingen als leerlingen staken. We bezetten de aula van de school en eisten dat we betrokken werden bij alle beslissingen die met ons als leerlingen te maken hadden. onderdeel 2 Wij wilden gratis crèches. Of in ieder geval betaalbare kinderopvang als gratis opvang niet mogelijk was. Zo zouden meer vrouwen in de gelegenheid zijn om te werken. onderdeel 3 Ik kreeg werk bij een fabriek in Gouda. Sommige collega’s kwamen uit hetzelfde land als ik. Al snel maakte ik nieuwe vrienden en besloot om toch in Gouda te blijven wonen. Mijn buren vonden het erg interessant, iemand uit een ver land die een andere taal sprak



Gebruik bron 21. 2p 39 Hieronder staan vijf begrippen die horen bij Nederland na de Tweede Wereldoorlog: a democratisering b gastarbeiders c poldermodel d secularisatie e Tweede Feministische Golf Geef per onderdeel aan welk begrip daarbij hoort. Let op! Er blijven twee begrippen over. Doe het zo: Bij onderdeel 1 hoort begrip … (vul letter in). (enzovoort tot en met onderdeel 3) 

Slide 12 - Slide