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Deutschstunde 13. Januar
Wir wiederholen die Grammatik Kapitel 2 Na Klar!

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Deutschstunde 13. Januar
Wir wiederholen die Grammatik Kapitel 2 Na Klar!

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Das Programm:
Wiederholen Grammatik aus den Lektionen 1-5
Möglichkeit eure Fragen zu stellen

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I. Übersetze die Zeitangabe. Es gibt Zeitangaben mit und ohne Präposition. Achte auf den richtigen Fall.
1. drie weken geleden _____________________ war ich krank.
2. over twee dagen _____________________ hat er Geburtstag.
3. volgend jaar _____________________ macht er Abitur.
4. in de winter _____________________ ist es sehr kalt.
5. op 5 december ____________________ feiern wir.
6. twee dagen lang ____________ hatten wir Wochenende.
7. deze zomer __________ verreisen wir hoffentlich wieder.

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1. Vor drei Wochen war ich krank.
2. In zwei Tagen hat er Geburtstag.
3. Nächstes Jahr macht er Abitur.
4. Im Winter ist es sehr kalt.
5. Am 5. Dezember feiern wir.
6. Zwei Tage lang hatten wir Wochenende.
7.  Diesen Sommer verreisen wir hoffentlich wieder.

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Zeitangaben
ohne Präposition: 4. Fall
Wechselpräpositionen: 7/2-Regel

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 Wähle das richtige Hilfsverb.

1. Wir haben/sind das Buch vergessen.
2. Wir haben/sind viel gereist.
3. Wir haben/sind ein Geschenk gekauft.
4. Meine Schwester hat/ist geheiratet.
5. Er hat/ist damit aufgehört.
6. Sie haben/ sind schon mehr als zwei Stunden Rad gefahren.
7. Mein Bruder hat/ ist seine Frau in Amerika begegnet.

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Lernen
Handbuch Nr. 09
- meistens wie im Niederländischen 
Let op! Niet bij?
 folgen en begegnen, bewegende ww. hulpww. zijn
bij abnehmen, anfangen...zunehmen - haben

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Wähle das richtige Hilfsverb.

1. Wir haben das Buch vergessen.
2. Wir sind viel gereist.
3. Wir haben ein Geschenk gekauft.
4. Meine Schwester hat geheiratet.
5. Er hat damit aufgehört.
6. Sie sind schon mehr als zwei Stunden Rad gefahren.
7. Mein Bruder ist seine Frau in Amerika begegnet.

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Schreibe den Satz im Konjunktiv II.

 
1. Du schickst mir eine E-Mail.
2. Morgen ist er wieder da.
3. Nimmst du das Buch mit?
4. Ihr könnt jetzt nicht kommen.
5. Er will das nicht tun.
6. Wir sollen nach Hause gehen.
7. Er weiß nicht ob er die Fahrprüfung bestanden hat.

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 Schreibe den Satz im Konjunktiv II.

1. Du würdest mir eine E-Mail schicken.
2. Morgen wäre er wieder da.
3. Würdest du das Buch mitnehmen?
4. Ihr könntet jetzt nicht kommen.
5. Er wollte/möchte das nicht tun.
6. Wir sollten nach Hause gehen.
7. Er wüsste nicht ob er die Fahrprüfung bestanden hat.

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Wann benutzt man den Konjunktiv 2?

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 Lies den Text. Es gibt acht Fehler bei den starken Verben. Unterstreiche sie und schreibe die Verbesserung neben den Text.

 

Gestern treffen wir uns in der ersten Stunde in der Schule. Ich habe die erste Stunde Sport. Beim Sport sind wir sehr viel gerennt. In der Pause habe ich dann mein Pausenbrot geessen. Nach der Schule sind wir ins Schwimmbad gegehen.
Danach bin ich nach Hause gefuhren. Mein Vater ist schon zu Hause und lies die Zeitung.

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Gestern trafen wir uns in der ersten Stunde in der Schule. Ich hatte die erste Stunde Sport. Beim Sport sind wir sehr viel gerannt. In der Pause habe ich dann mein Pausenbrot gegessen. Nach der Schule sind wir ins Schwimmbad gegangen.
Danach bin ich nach Hause gefahren. Mein Vater war schon zu Hause und las die Zeitung.

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 Schreibe die Sätze im Passiv.

1. Er ruft seinen Vater;
2. Der Präsident erwähnt diesen Vorfall.
3. Der Verbrecher hat diesen Diamanten gestohlen.
4. Ihr kauft ein neues Auto.

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Wie bildet man den Passiv?
- es wird eine Form von werden benutzt (Akkusativ wird zu Subjekt. Subjekt wird Dativ indem man von verwendet.)
- bei einer Handlung im Partizip verwendet man das Verb worden
Beispiel: Das Haus ist vom Architekten entworfen worden.

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1. Sein Vater wird von ihm gerufen.
2. Dieser Vorfall wird von dem (vom) Präsidenten erwähnt.
3. Dieser Diamant ist von dem (vom) Verbrecher gestohlen worden.
4. Ein neues Auto wird von euch gekauft.

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Futur
Gebildet mit dem Verb werden

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 Schreibe die Sätze im Futur auf.

 
1. Wir gehen in die Schule.
2. Am Wochenende schneit es.
3. Er trifft uns morgen.
4. Heute abend arbeite ich.

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1. Wir werden in die Schule gehen.
2. Am Wochenende wird es schneien.
3. Er wird uns morgen treffen.
4. Heute abend werde ich arbeiten.

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 Ergänze das Partizip 1

 
1. lachen _______________ ging er auf die Straße.
2. schreien Das Kind lief_____________ seiner Mutter entgegen.
3. schlafen Er sitzt oft ______________ im Unterricht.
4. singen Das Kind geht __________ zur Oma.

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1. Lachend ging er auf die Straße.

2. Das Kind lief schreiend seiner Mutter entgegen.

3. Er sitzt oft schlafend im Unterricht.

4. Das Kind geht singend zur Oma.

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Was ist der Unterschied zwischen Partizip 1 und Partizip 2?

Slide 26 - Mind map

Ergänze die richtige Endung der schwachen männlichen Substantive. Ergänze x, wenn es keine Endung gibt. Achte auf den richtigen Fall. 
1. Die Arbeit gefällt d________ Assistent_______ nicht.
2. Hast du jen____ Paragraf______ gelesen?
3. Das ist das Buch d_____ berühmt_________ Produzent_________
4. Was hast du gegen dies_____ Kunde________?
5. Er hat die Großschreibung d___ Buchstabe___ vergessen?
6. Sie wurden von d___ Herr_____ geholfen.

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1. Die Arbeit gefällt dem Assistenten nicht.
2. Hast du jenen Paragrafen  gelesen?
3. Das ist das Buch des berühmten Produzenten.
4. Was hast du gegen diesen Kunden?
5. Er hat die Großschreibung des Buchstabens vergessen.
6. Sie wurde von dem Herren geholfen.

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Lies den Satz und bestimme zuerst die Zeit (tegenwoordige, verleden oder voltooide tijd) im jeweiligen Satz. Ergänze dann das Verb in der richtigen Form.

1. heiraten       Wann haben die beiden ________________________?
2. wandern     Wo ___________________ du letztes Jahr?
3. verfassen         _____________ du diesen Brief?
4. trainieren     Vorige Woche _____________ er drauβen.
5. schämen     Wann hast du dich darüber ______________?
6. reisen             Ich ___________ momentan nicht zur Schule.

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1. Wann haben die beiden geheiratet?
2. Wo wandertest du letztes Jahr? 
3. Verfasst du diesen Brief?
4. Vorige Woche trainierte er drauβen.
5. Wann hast du dich darüber geschämt?
6. Ich reise momentan nicht zur Schule.

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Prüfung
leerdeel (woorden, zinnen, grammatica)

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