- breid het gebruik van GPL langzaam uit naar meerdere klassen en meerdere secties
- doe dit alleen als de leerdoelen voldoende helder zijn
- heb voldoende aandacht voor eigenaarschap (motivatie)
- laat GPL geregeld, maar ook weer niet te vaak,
terugkomen in de lessen (opening, vragen, afsluiting, huiswerk, individueel, toets-voorbereiding
en toets-evaluatie)